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【单选题】
fill v.
A.
实现
B.
装满
C.
满足
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参考答案:
举一反三
【多选题】私有制商品经济条件下商品世界的拜物教性质的产生具有必然性,是因为( )。
A.
劳动产品只有采取了商品的形式才能进行交换
B.
人类劳动的等同性只有采取了同质的价值形式才能在交换中体现出来
C.
劳动量只有采取价值量这一物的形式才能进行计算和比较
D.
生产者的劳动关系的社会性质只有采取了商品之间物与物之间相交换的形式才能间接地表现出来
【单选题】商品的拜物教性质是指( )。
A.
商品经济关系的颠倒反映
B.
一种宗教
C.
一种现实的经济关系
D.
一种社会意识
【判断题】商品拜物教来源于生产商品所特有的间接劳动性质,因此在社会主义经济中仍然会存在商品拜物教或货币拜物教。(    )
A.
正确
B.
错误
【简答题】试说明下图中每个门电路的输出是什么状态。已知这些门电路都是 74 系列 TTL 电路。
【简答题】商品拜物教产生的必然性是
【判断题】在资本主义社会,商品具有一种神秘的属性,似乎它是决定商品生产者命运的神秘力量。马克思把商品世界的这种神秘性比喻为拜物教,称之为商品拜物教
A.
正确
B.
错误
【简答题】用74H72和与非门组成如图所示的“检1”电路(只要输入在CP下降沿时为1,Q端就输出一串持续正向脉冲,每个脉冲宽度为CP维持低电平的时间),这个电路常用来检测数字系统中按规定时间间隔是否有1状态出现。试说明其工作原理(即工作过程),画出其工作波形图(输入给定周期性方波;其频率低于CP频率)。有条件者应当用实验验证。
【判断题】品拜物教来源于生产商品的劳动所特有社会性质,因此在社会主义经济中仍然会存在商品拜物教或货币拜物教。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】商品拜物教性质的含义和来源?
【多选题】商品拜物教产生的必然性是
A.
私有制商品经济条件下,劳动产品只有采取商品形式才能进行交换。
B.
人类劳动的等同性只有采取同质的价值形式才能在交换中体现出来。
C.
劳动量只有采取价值量的形式才能进行计算和比较。
D.
生产者的劳动关系的社会性质只有采取商品之间即物物之间相交换的形式才能间接地表现出来。
E.
人们之间的社会关系被物与物的关系所掩盖,人们之间一定的社会关系采取了物与物关系的虚幻形式。
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