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【多选题】
传统语文教学在识字教学上，主张________。
A.
识写分开
B.
识写同步
C.
识快写慢
D.
识难写易
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参考答案：
举一反三
【判断题】旅客列车、回送客车底不准编挂货车，编入的客车车辆最高运行速度等级与该列车规定的速度相近。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】旅客列车、回送客车底不准编挂货车,编入的客车车辆( )运行速度等级必须符合该列车规定的( )要求
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【简答题】旅客列车、回送客车底不准编挂( ),编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。
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【单选题】鲜味在烹调中不能独立存在,必须在 的基础上才能体现出来。
A.
甜味
B.
酸味
C.
辣味
D.
咸味
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【判断题】竖直角的最大值为 180°
A.
正确
B.
错误
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【单选题】韵律的作用在于将插花花艺作品中各种变化因素构成有组织、有秩序、有节奏感的优美（）。
A.
意境
B.
规律
C.
构图
D.
理念
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【判断题】旅客列车、回送客车底不准编挂货车，编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】旅客列车、回送客车底不准编挂（ ），编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。
A.
客车
B.
货车
C.
特种车
D.
专用车
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【判断题】《铁路技术管理规程》（普速铁路部分）旅客列车、回送客车底不准编挂货车，编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】假想用一个或一个以上的垂直于外墙轴线的铅垂剖切平面将房屋剖开,移去靠近观察者的部分,对剩余部分所作的正投影图,称为
A.
建筑平面图
B.
建筑剖面图
C.
建筑立面图
D.
建筑透视图
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相关题目：
【判断题】旅客列车、回送客车底不准编挂货车，编入的客车车辆最高运行速度等级与该列车规定的速度相近。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】旅客列车、回送客车底不准编挂货车,编入的客车车辆( )运行速度等级必须符合该列车规定的( )要求
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【单选题】鲜味在烹调中不能独立存在,必须在 的基础上才能体现出来。
A.
甜味
B.
酸味
C.
辣味
D.
咸味
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【判断题】竖直角的最大值为 180°
A.
正确
B.
错误
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【单选题】韵律的作用在于将插花花艺作品中各种变化因素构成有组织、有秩序、有节奏感的优美（）。
A.
意境
B.
规律
C.
构图
D.
理念
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【判断题】旅客列车、回送客车底不准编挂货车，编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】旅客列车、回送客车底不准编挂（ ），编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。
A.
客车
B.
货车
C.
特种车
D.
专用车
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【判断题】《铁路技术管理规程》（普速铁路部分）旅客列车、回送客车底不准编挂货车，编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】假想用一个或一个以上的垂直于外墙轴线的铅垂剖切平面将房屋剖开,移去靠近观察者的部分,对剩余部分所作的正投影图,称为
A.
建筑平面图
B.
建筑剖面图
C.
建筑立面图
D.
建筑透视图
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