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【单选题】
人体维生素D的主要来源是
A.
皮肤合成内源性维生素D
B.
蛋黄中的维生素D
C.
猪肝的维生素D
D.
人奶中的维生素D
E.
牛奶的维生素D
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参考答案：
举一反三
【单选题】运动终板膜上的胆碱能受体
A.
M受体
B.
N 1 受体
C.
N 2 受体
D.
α受体
E.
β受体
查看完整题目与答案
【单选题】教师通过捕捉教学情境的细微变化,积极主动采取应变措施,化不利因素为有利条件,保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的()
A.
复杂性
B.
创造性
C.
示范性
D.
长期性
查看完整题目与答案
【判断题】mezzo forte代表对力度是中强。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】真体腔和体节在哪类动物开始出现?它对动物演化有何意义? 为什么说体节的出现是动物进化过程中的一个重要标志?
查看完整题目与答案
【判断题】尿液的引流和收集只能采用膀胱插管。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】男士着装在正式场合中全身颜色不要超过几种()。
A.
2种
B.
3种
C.
4种
D.
5种
查看完整题目与答案
【判断题】四手操作时护士的工作区位于时钟3-6点。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】按加压机构的传动装置区分,点焊机有 等几种。
A.
弹簧杠杆式
B.
马达凸轮式
C.
气压式
D.
液压式
查看完整题目与答案
【单选题】打芡汁时要注意什么?
A.
芡汁要大火打芡
B.
打芡汁时要离火
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【单选题】教师通过捕捉教育情境的细微变化，积极主动采取应变措施，化不利因素为有利条件，保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的()
A.
复杂性
B.
创造性
C.
示范性
D.
长期性
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M受体
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N 1 受体
C.
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α受体
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【单选题】教师通过捕捉教学情境的细微变化,积极主动采取应变措施,化不利因素为有利条件,保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的()
A.
复杂性
B.
创造性
C.
示范性
D.
长期性
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【判断题】mezzo forte代表对力度是中强。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】尿液的引流和收集只能采用膀胱插管。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】男士着装在正式场合中全身颜色不要超过几种()。
A.
2种
B.
3种
C.
4种
D.
5种
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】按加压机构的传动装置区分,点焊机有 等几种。
A.
弹簧杠杆式
B.
马达凸轮式
C.
气压式
D.
液压式
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【单选题】打芡汁时要注意什么?
A.
芡汁要大火打芡
B.
打芡汁时要离火
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【单选题】教师通过捕捉教育情境的细微变化，积极主动采取应变措施，化不利因素为有利条件，保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的()
A.
复杂性
B.
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C.
示范性
D.
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