皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
某齿轮液压马达的排量V=10mL/r,供油压力p=10MPa,供油流量q=4 × 10 -4 m 3 /s,容积效率 η v =0.87,机械效率 η m =0.87,试求马达的实际转速、理论转矩和实际输出功率。
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【单选题】南方散养猪,10月龄,食欲减退、下痢水肿、轻度黄疸,粪便检查见黄褐色小型虫卵,一端有卵盖和肩峰, 另一端有小突起,内含毛蚴。导致猪感染该虫体的原因是
A.
食入蚯蚓
B.
食入野鼠
C.
食入螺蛳
D.
昆虫叮咬
E.
食入淡水虾
【单选题】发热的机理正确的是
A.
最常见的是外源性致热源所致
B.
非感染性发热直接产生内源性致热源
C.
最常见的是细菌直接作用于体温中枢所致
D.
最常见的是外源性致热源与细菌共同作用于体温调节中枢的结果
E.
是细菌或病毒产生的内源性致热源所致
【单选题】哪种物质直接作用于体温调节中枢引起发热
A.
病原体产生的外源性致热源
B.
病原体产生的内源性致热源
C.
血液中白细胞产生的外源性致热源
D.
血液中白细胞产生的内源性致热源
E.
血液中白细胞及病原体的代谢产物
【单选题】引发中枢性体温调节异常的直接致热原是
A.
病原体产生的外源性致热原
B.
病原体产生的内源性致热原
C.
血液中白细胞产生的外源性致热原
D.
血液中白细胞产生的内源性致热原
E.
血液中白细胞及病原体的代谢产物
【多选题】下列关于史密斯-雷根教学模式叙述不正确的是( )
A.
该教学模式是一个教学系统设计的椭圆形结构模型
B.
该模式是典型的基于行为主义的教学系统设计模式
C.
该模式把教学设计划分为三个阶段：分析、策略和评价
D.
该模式从确定教学目标开始，到终结性评价结束，组成一个完整的教学系统开发过程
【单选题】直接作用于体温调节中枢引起发热的是
A.
病原体产生的外源性致热源
B.
病原体产生的内源性致热源
C.
血液中的白细胞产生的外源性致热源
D.
血液中的白细胞产生的内源性致热源
E.
血液中的白细胞及病原体产生的代谢产物
【单选题】直接作用于体温调节中枢引起发热的是
A.
病原体产生的外源性致热源
B.
病原体产生的内源性致热源
C.
白细胞产生的内源性致热源
D.
白细胞产生的外源性致热源
E.
白细胞及病原体产生的代谢产物
【单选题】南方散养猪,10月龄,食欲减退、下痢水肿、轻度黄疸,粪便检查见黄褐色小型虫卵,一端有卵盖和肩峰,另一端有小突起,内含毛蚴。导致猪感染该虫体的原因是(2019 真题上167)
A.
食入蚯蚓
B.
食入野鼠
C.
食入螺蛳
D.
昆虫叮咬
E.
食入淡水虾
相关题目：
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
