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【多选题】
我国教育部于2004年12月正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》包括“教学人员教育技术能力标准”“管理人员教育技术能力标准”“技术人员教育技术能力标准”三个部分。其内容均涉及( )几个方面
A.
意识与态度
B.
知识与技能
C.
应用与创新
D.
专业技能
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参考答案：
举一反三
【单选题】生物体内环境稳态是指
A.
细胞外液理化因素保持不变
B.
细胞内液理化因素不变
C.
细胞外液理化性质保持相对稳定的状态
D.
细胞内液理化性质在一定范围内波动
E.
细胞内液和细胞外液理化性质在一定范围内波动
查看完整题目与答案
【简答题】生物体内环境稳态是指（ ）。
查看完整题目与答案
【单选题】肺出血肾炎综合征主要病变是
A.
新月体形成
B.
肾小球毛细血管基膜增厚
C.
单核细胞浸润
D.
中性白细胞浸润
E.
系膜细胞增生
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【多选题】磺酰脲类降血糖的机制有（）
A.
触发胞吐作用，刺激胰岛素的释放
B.
抑制胰高血糖素的分泌
C.
降低食物吸收及糖原异生
D.
延缓葡萄糖的吸收
E.
提高靶细胞膜上胰岛素受体的数目和亲和力
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【单选题】肺出血肾炎综合征主要病变是( )
A.
新月体形成
B.
肾小球毛细血管基膜增厚
C.
单核细胞浸滑
D.
中性白细胞浸润
E.
系膜细胞增生
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【单选题】肺出血肾炎综合征肾的主要病变是
A.
新月体形成
B.
肾小球毛细血管基底膜增厚
C.
系膜细胞及基质增生
D.
内皮细胞和系膜细胞增生
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【单选题】生物体内环境稳态是指
A.
细胞外液理化因素保持不变
B.
细胞内液理化因素不变
C.
细胞外液理化性质保持相对稳定的状态
D.
细胞内液理化性质在一定范围内波动
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【单选题】以下哪一项属于嵌入的编码知识的条件：（）
A.
特定对象
B.
特定语境
C.
特定主体
D.
以上都是
查看完整题目与答案
【单选题】肺出血肾炎综合征主要病变是
A.
新月体形成
B.
肾小球毛细血管基底膜增厚
C.
单核细胞浸润
D.
中性粒细胞浸润
E.
系膜细胞增生
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【多选题】磺酰脲类降血糖的机制有 ( )
A.
触发胞吐作用，刺激胰岛素释放
B.
抑制胰高血糖素的分泌
C.
降低食物吸收及糖原异生
D.
延缓葡萄糖的吸收
E.
提高靶细胞膜上胰岛素受体的数目和亲和力
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相关题目：
【单选题】生物体内环境稳态是指
A.
细胞外液理化因素保持不变
B.
细胞内液理化因素不变
C.
细胞外液理化性质保持相对稳定的状态
D.
细胞内液理化性质在一定范围内波动
E.
细胞内液和细胞外液理化性质在一定范围内波动
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【单选题】肺出血肾炎综合征主要病变是
A.
新月体形成
B.
肾小球毛细血管基膜增厚
C.
单核细胞浸润
D.
中性白细胞浸润
E.
系膜细胞增生
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【多选题】磺酰脲类降血糖的机制有（）
A.
触发胞吐作用，刺激胰岛素的释放
B.
抑制胰高血糖素的分泌
C.
降低食物吸收及糖原异生
D.
延缓葡萄糖的吸收
E.
提高靶细胞膜上胰岛素受体的数目和亲和力
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【单选题】肺出血肾炎综合征主要病变是( )
A.
新月体形成
B.
肾小球毛细血管基膜增厚
C.
单核细胞浸滑
D.
中性白细胞浸润
E.
系膜细胞增生
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【单选题】肺出血肾炎综合征肾的主要病变是
A.
新月体形成
B.
肾小球毛细血管基底膜增厚
C.
系膜细胞及基质增生
D.
内皮细胞和系膜细胞增生
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【单选题】生物体内环境稳态是指
A.
细胞外液理化因素保持不变
B.
细胞内液理化因素不变
C.
细胞外液理化性质保持相对稳定的状态
D.
细胞内液理化性质在一定范围内波动
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【单选题】以下哪一项属于嵌入的编码知识的条件：（）
A.
特定对象
B.
特定语境
C.
特定主体
D.
以上都是
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【单选题】肺出血肾炎综合征主要病变是
A.
新月体形成
B.
肾小球毛细血管基底膜增厚
C.
单核细胞浸润
D.
中性粒细胞浸润
E.
系膜细胞增生
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【多选题】磺酰脲类降血糖的机制有 ( )
A.
触发胞吐作用，刺激胰岛素释放
B.
抑制胰高血糖素的分泌
C.
降低食物吸收及糖原异生
D.
延缓葡萄糖的吸收
E.
提高靶细胞膜上胰岛素受体的数目和亲和力
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