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【单选题】
楔键连接的主要缺点是( )。
A.
楔的斜面加工困难
B.
键安装时容易破坏
C.
键装入键槽后,在轮毂中产生初应力
D.
轴和轴上零件对中性差
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参考答案：
举一反三
【单选题】无氧运动的锻炼方式有( ).
A.
儿女的柔情
B.
长调
C.
开阔博大
D.
既有诗的美感,也有词的美感
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【单选题】商品流通企业的战略类型不包括( )。
A.
连锁经营
B.
特许经营
C.
横向合并
D.
纵向合并
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【单选题】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（ ）。
A.
皮亚杰
B.
桑代克
C.
杜威
D.
柯尔伯格
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【单选题】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是（ ）
A.
皮亚杰
B.
斯陶布
C.
章志光
D.
柯尔伯格
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【简答题】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了JL童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【 】 A.皮亚杰 B．桑代克 C．杜威 D．柯尔伯格
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【单选题】无氧运动的锻炼方式有
A.
短距离疾跑
B.
慢跑
C.
游泳
D.
健身操
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【单选题】无氧运动的锻炼方式有( )
A.
快步走
B.
慢跑
C.
篮球比赛
D.
游泳
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【单选题】无氧运动的锻炼方式有?
A.
短跑
B.
慢跑
C.
游泳
D.
健身操
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【多选题】单位对职工的消防安全教育培训应当将本单位的( )等作为培训的重点。
A.
火灾危险性
B.
防火灭火措施
C.
消防设施及灭火器材的操作使用方法
D.
人员疏散逃生知识
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【多选题】柯尔伯格采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展的三个水平，它们分别是( )。
A.
前习俗水平
B.
已习俗水平
C.
习俗水平
D.
后习俗水平
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相关题目：
【单选题】无氧运动的锻炼方式有( ).
A.
儿女的柔情
B.
长调
C.
开阔博大
D.
既有诗的美感,也有词的美感
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【单选题】商品流通企业的战略类型不包括( )。
A.
连锁经营
B.
特许经营
C.
横向合并
D.
纵向合并
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【单选题】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（ ）。
A.
皮亚杰
B.
桑代克
C.
杜威
D.
柯尔伯格
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【单选题】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是（ ）
A.
皮亚杰
B.
斯陶布
C.
章志光
D.
柯尔伯格
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【简答题】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了JL童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【 】 A.皮亚杰 B．桑代克 C．杜威 D．柯尔伯格
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【单选题】无氧运动的锻炼方式有
A.
短距离疾跑
B.
慢跑
C.
游泳
D.
健身操
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【单选题】无氧运动的锻炼方式有( )
A.
快步走
B.
慢跑
C.
篮球比赛
D.
游泳
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【单选题】无氧运动的锻炼方式有?
A.
短跑
B.
慢跑
C.
游泳
D.
健身操
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【多选题】单位对职工的消防安全教育培训应当将本单位的( )等作为培训的重点。
A.
火灾危险性
B.
防火灭火措施
C.
消防设施及灭火器材的操作使用方法
D.
人员疏散逃生知识
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【多选题】柯尔伯格采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展的三个水平，它们分别是( )。
A.
前习俗水平
B.
已习俗水平
C.
习俗水平
D.
后习俗水平
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