阅读《学习研究“十六字诀》中的一段文字，然后回答下列问题。 ①治学就是做学问。何谓有学问?用简单明了的话说，就是懂得的知识多，能运用这些知识。《送别户擢第四归》有句诗：“学力根深方”。世界上没有“生而知之”的圣人，只有之的“天才”。要使自己懂得多，首先就要。我经常和青年同志们说要“博闻强记”，就是这个意思．②学习要，但不要钻“牛角尖”。许多知识都是互相联系的。要想，在某一方面作出成就，首先就要，在许多方面有一定的基础。正像建塔一样，一个高高的顶点，要有许多材料作基础。世界上许许多多专家，没有一个是钻“牛角尖”钻出来的。；是搞社会科学的专家，但他们对数学有浓厚的兴趣，而且很有造诣。据一些研究马、恩的同志说，、能在社会科学方面做出如此辉煌重大的突破和创见，一个重要的原因，是靠学数学锻炼了自己严谨的科学的思维能力。、自己也说过类似的话．因此，要想当专家，首先应该是“博”士，要想成为某一门知识的专家的同志，千万别把自己的视野限制在这门学科的范围内。的要，科的要。大家都可以音乐、美术之类。③现在有些同志对专业研究颇有见地，但因为文学水平差，论文写不好，研究成果表达不清，得不到别人的承认，更谈不上研究成果为社会服务。有些知识，看起来与自己的专业无关，但学了，见多识广，能启迪你的思想，加深对知识的理解，促进学习。 36.这段文字可分作三层(用①②③标出)，请写出每层的大意。 ① ② ③