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【简答题】
《网络教学与针对性定制训练》 目标:1.建立利用网络资源学习的习惯。 2.找到适合自己的训练定制套餐。3.利用网络学习反馈。 重点:了解自己需求,为离开现场教学自我学习练习找到方法。 难点:坚持 内容及步骤: 第一步:安装keep APP 第二步:注册,登录 第三步:可选择学习视屏(建议根据自己身体训练需要,选择学习内容,比如:肩、颈、脊椎修正瑜伽,燃脂操初级) 第四步:将学习视屏上传(一分钟左右即可) 注: 考虑到学习通使用拥堵,同学们可以先扫码加群,学习时间自定,在一内完成上传。
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举一反三
【简答题】思想体系,观念
【简答题】行政行为以其对象是否特定为标准，分为（ ）。
【简答题】××税务师事务所受托对亚桑管件有限公司1998年11月～1999年12月的发票使用情况进行系统的审查。注册税务师通过增值税应交税金明细账与增值税专用发票抵扣联等事项原始凭证核对，其他业务收入与开出发票的记账联核对等方法，发现问题如下： (1)1998年12月筹建期内采购低值易耗品从某商场取得增值税专用发票，但其中未附“销货清单”5份。 (2)1999年4月3日、9日、17日从某生铁厂采购原料取得的...
【简答题】观念,思想体系,n.
【单选题】行政行为以其对象是否特定为标准，分为（ ）。
A.
抽象行政行为与具体行政行为
B.
羁束行政行为与自由裁量行政行为
C.
依职权行政行为与应请求行政行为
D.
要式行政行为与不要式行政行为
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