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【简答题】
阅读下列材料,回答问题。 张老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸......而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面......教育后的班级会怎样呢?虽然张老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是说脏话、粗话者大有人在,纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。 问题: (1)请你帮忙分析一下,张老师的班级为什么会这样? (2)作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
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参考答案：
举一反三
【判断题】弯曲V形零件时,凸、凹模间隙是靠调整压力机的闭合高度来控制的。不需要在设计、制造模具时确定。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】社会主义市场经济理论的要点有( )(多选)
A.
计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义
B.
计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来
C.
市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,从而表现出不同的性质。
D.
社会主义社会市场经济更强调宏观调控的作用。
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【单选题】IETF为SNMP制定的第三版SNMPv3,重点是安全、可管理的( )和远程配置,并得到了供应商们的强有力支持。
A.
体系结构
B.
轮询
C.
中断
D.
远程网络监控
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【多选题】评价护理人员培训效果的方法包括156
A.
书面调查表
B.
讨论
C.
学习后测验
D.
观察工作情况
E.
比较培训前后的工作表现
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【单选题】在弯曲V形件时，凸、凹模之间地间隙是靠调整（）来控制地。
A.
凸模
B.
凹模
C.
压力机行程
D.
压力机的闭合高度
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【多选题】评价护理人员培训效果的方法包括
A.
书面调查表
B.
讨论
C.
学习后测验
D.
观察工作情况
E.
比较培训前后的工作表现
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【简答题】弯制V形件的弯曲模，其凸、凹模之间的间隙是靠调整压力机的（）来控制。
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【单选题】( )弯曲模的凸、凹模间隙是靠调整压机的闭合高度来控制的,设计时可以不考虑。
A.
π形
B.
V形
C.
U 形
D.
Ζ形
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【判断题】V形件弯曲模的凸、凹模间隙是靠调整压机的闭合高度来控制的，设计时可以不考虑。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】水泥在堆垛时,应与地面有30cm的距离,以免水泥受潮。()。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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【多选题】社会主义市场经济理论的要点有( )(多选)
A.
计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义
B.
计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来
C.
市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,从而表现出不同的性质。
D.
社会主义社会市场经济更强调宏观调控的作用。
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【单选题】IETF为SNMP制定的第三版SNMPv3,重点是安全、可管理的( )和远程配置,并得到了供应商们的强有力支持。
A.
体系结构
B.
轮询
C.
中断
D.
远程网络监控
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A.
书面调查表
B.
讨论
C.
学习后测验
D.
观察工作情况
E.
比较培训前后的工作表现
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A.
凸模
B.
凹模
C.
压力机行程
D.
压力机的闭合高度
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A.
书面调查表
B.
讨论
C.
学习后测验
D.
观察工作情况
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【简答题】弯制V形件的弯曲模，其凸、凹模之间的间隙是靠调整压力机的（）来控制。
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【单选题】( )弯曲模的凸、凹模间隙是靠调整压机的闭合高度来控制的,设计时可以不考虑。
A.
π形
B.
V形
C.
U 形
D.
Ζ形
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【判断题】V形件弯曲模的凸、凹模间隙是靠调整压机的闭合高度来控制的，设计时可以不考虑。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】水泥在堆垛时,应与地面有30cm的距离,以免水泥受潮。()。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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