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【单选题】
阅读《陋室铭》教学实录(节选),按要求答题。 师:这下,问题来了,紧接下来是“陋室,惟吾德馨”,如果改成与上下句式一致的句子不是更好吗?我们大家改改看。(学生试着改写。) 生1:房不在好,有我则行。 生2:室不在陋,有德则馨。 师:室不在“陋”吗?对,说反了,不在——华,我们可以改成:室不在华,有德则馨。行吗?意见不一致。那么,我们再来看这样一句,“苔痕上阶绿,草色入帘青”。它的后面几句是“谈笑有,往来无白丁。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。如果按两两相对的结构,可以改为“有苔痕上阶绿,有草色入帘青;无……,无……”。同学们试着再加一加。(学生试改:无房子之华丽,无闲人来打扰;无奇花异草,无群蜂群蝶……师逐一评点。) 师:老师也试着加一句:无名花攀影,无帮衬。改后感觉怎么样啊?老师来读一下——“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。室不在华,有德则馨。有苔痕上阶绿,有草色入帘青。无名花攀影,无帮衬。 生:缺少美的语感。 师:噢,他感觉出来了,结构太一致了,没有变化,一个调子,让人生厌。整散结合,长短结合,读才会抑扬顿挫、摇曳生姿。 对以上实录的分析,不正确的是()。
A.
让学生参与改写课文有一定难度。不过,老师这一方面处理得很好:适时点拨、教师参与!
B.
改写课文激发学生作诗潜能,也让学生对对偶、排比等修辞加深了解
C.
教师的改写活动不够成功,没有体现学生学习的自主性
D.
教师设置活动让学生了解了古代散文整散、长短交错的参差美,这是诗文教学的有益尝试
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参考答案:
举一反三
【简答题】成年男性气管插管深度约为(),小儿气管插管深度可按公式计算:插管深度=()+12(cm)
【单选题】关于广大青年的说法,错误的是( )
A.
青年有理想,国家才能有希望
B.
青年有信念,民族理想才能实现
C.
广大青年还年轻,未来前途无量
D.
正是因为广大青年还年轻,所以在国家的发展和民族的复兴中肩负不了重任
【单选题】大同与小康的本质区别是( )
A.
物质文明建设
B.
精神文明建设
C.
人事制度
D.
所有制形式
【单选题】下列关于青藏高原的位置、范围、地形、气候等的说法,错误的是
A.
位于我国西南部,横断山以西,昆仑山以南
B.
平均海拔世界最高,素有 “ 世界屋脊 ” 之称
C.
“ 远看是山,近看是川 ” ,终年积雪,冰川广布
D.
冬寒夏热,年温差大,日照弱,日温差小
【判断题】布达拉宫的布局采用的“伽蓝七堂”的标准布局。
A.
正确
B.
错误
【单选题】孔子认为“大同”与“小康”之间最根本的区别是( )
A.
人事制度
B.
物质文明
C.
所有制形式
D.
精神文明建设
【单选题】制定学院( )制度,明确质量报告的种类、发布的频次、周期、内容、要求等,编制学院教育质量年度报告(含学院、二级分院、专业质量报告、专项质量报告),并向全院发布,接受全院师生、全社会受益方对学院人才培养质量监督。
A.
质量分析与报告
B.
质量控制与报告
C.
质量分析与总结
D.
质量总结与报告
【判断题】布达拉宫的布局采用的“伽蓝七堂”的标准布局。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在下列关于广东青铜时代的说法错误的是()。
A.
居住形式主要是采用适于大家族聚居的“长屋”
B.
青铜冶铸业于商代末年开始出现于岭南
C.
锄耕农业获得较大提高和扩展,出现了家禽饲养
D.
陶器普遍有了轮制的几何印纹硬陶,并出现了釉陶和原始瓷
【判断题】布达拉宫的布局采用的“伽蓝七堂”的标准布局。
A.
正确
B.
错误
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