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【单选题】
现场勘查中对道路因素的调查不包括?
A.
道路宽度
B.
路面状况
C.
道路条件
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】设学生选课关系模式为SC(Sno，Cno，Grade)，其中，Sno为学号，Cno为课程号， Grade为成绩，SQL查询语句如下： SELECT Sno FROMSC SCX WHERE NOT EXISTS (SELECT* FROM SC SCY WHERE SCY.Sno='1042'AND NOT EXISTS (SELECT * FROMSCSCZ WHERE SCZ.Sno=SCX....
A.
B.
C.
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【单选题】设学生S、课程C、学生选课SC的关系模式分别为： S(Sno，Sname，Sage，Saddr)、C(Cno，Cname，Pcno)以及SC(Sno，Cno，Grade)与关系代数表达式πSno,Sname,Gr(βSname='数据库'(S|×|SC|×|C))等价的元组演算表达式为： {(35)S(u)∧SC(v)∧C(w)∧(36)∧(37)}
A.
B.
C.
D.
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使 ( ) 流失或破坏。
A.
维生素E
B.
B维生素D
C.
C维生素B1
D.
D维生素A
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使 ( ) 流失或破坏。
A.
维生素E
B.
维生素D
C.
维生素B1
D.
维生素A
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使什么流失或破坏.
A.
维生素E
B.
维生素C
C.
维生素B1
D.
维生素A
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【判断题】六轮平地机 6 × 6 × 6 型表示全轮驱动,全轮转向。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使( )流失或破坏。
A.
维生素E
B.
维生素D
C.
维生素Bi
D.
维生素A
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【单选题】设学生S、课程C、学生选课SC的关系模式分别为：S(Sno，Sname，Sage，Saddr)、C (Cno，Cname，Pcno)以及SC(Sno，Cno，Grade)，与关系代数表达式πSno，Sname，Grade (σSnam='数据库'，(S|×|SC|×|C))等价的元组演算表达式为： {__(15)__S(u)∧SC(v)∧C(w)∧__(16)__∧__(17)__}
A.
(∨u)(3v)(3w)
B.
(3u)(∨v)(3w)
C.
(3u)(3v)(3w)
D.
(3u)(31/)(∨w)
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【判断题】阶梯剖在标注时:画出剖切符号(包括转折处),并标注剖视图的名称。当转折处位置有限,又不致引起误解时,允许省略字母。当剖视图按投影关系配置,中间没有其它图形隔开时,可省略箭头。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使 ___流失或破坏。
A.
维生素C
B.
维生素B 1
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A.
B.
C.
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A.
B.
C.
D.
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使 ( ) 流失或破坏。
A.
维生素E
B.
B维生素D
C.
C维生素B1
D.
D维生素A
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使 ( ) 流失或破坏。
A.
维生素E
B.
维生素D
C.
维生素B1
D.
维生素A
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使什么流失或破坏.
A.
维生素E
B.
维生素C
C.
维生素B1
D.
维生素A
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【判断题】六轮平地机 6 × 6 × 6 型表示全轮驱动,全轮转向。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使( )流失或破坏。
A.
维生素E
B.
维生素D
C.
维生素Bi
D.
维生素A
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【单选题】设学生S、课程C、学生选课SC的关系模式分别为：S(Sno，Sname，Sage，Saddr)、C (Cno，Cname，Pcno)以及SC(Sno，Cno，Grade)，与关系代数表达式πSno，Sname，Grade (σSnam='数据库'，(S|×|SC|×|C))等价的元组演算表达式为： {__(15)__S(u)∧SC(v)∧C(w)∧__(16)__∧__(17)__}
A.
(∨u)(3v)(3w)
B.
(3u)(∨v)(3w)
C.
(3u)(3v)(3w)
D.
(3u)(31/)(∨w)
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【判断题】阶梯剖在标注时:画出剖切符号(包括转折处),并标注剖视图的名称。当转折处位置有限,又不致引起误解时,允许省略字母。当剖视图按投影关系配置,中间没有其它图形隔开时,可省略箭头。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】淘米过度或煮稀饭加碱很容易使 ___流失或破坏。
A.
维生素C
B.
维生素B 1
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