小华通过查阅资料发现,制作面包依赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用,于是,他想利用酵母菌作为材料,探究温度对酵母菌呼吸作用的影响,请同学们利用所学知识帮助他完成以下科学探究过程: (1)I提出问题_______________________________? II作出假设 温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响。 (2)III制定计划 材料和用具:酵母菌培养液(含酵母菌和有机物)、澄清石灰水、实验装置若干(如图所示)等。 实验原理: 1二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。 2不同的温度下酵母菌进行呼吸作用产生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越浑浊,说明酵母菌释放的二氧化碳越___________,呼吸作用越强。 (3)实验步骤: 1取两组如图所示的装置,分别编号为甲、乙。 2的A瓶中加入10mL酵母菌培养液,的A瓶中加入__________mL酵母菌培养液,再、乙的B瓶中分别加入等量的澄清石灰水。(注:A瓶中都预留了足够的空气) 3甲组放于低温条件下培养,放于常温条件下培养,其他条件相同且适宜。 4一段时间后,观察澄清石灰水浑浊程度,并做好记录。 IV实施计划 按上述实验方案做实验,观察并记录实验结果。 实验结果:甲组澄清石灰水浑浊程度不明显,澄清石灰水_____________。 V得出结论 温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响,_____________条件下更适于酵母菌进行呼吸作用。 VI表达和交流 上述实验中对照组是_________________,为了使实验结果更准确,(填“需要”或“不需要”)______________对每组实验设置重复组