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【单选题】
Q2.mp3A.
She had to learn the material that she already knew.
B.
She had to study sentence structures and grammar.
C.
She failed to pass the test in the top level class.
D.
She had to learn with the teacher she didn't like.
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举一反三
【简答题】请同学根据所学内容,结合自身需要,确定一个PPT主题(可以根据第一周作业) 根据所学,完成一个PPT制作前设计 (1)手写方案,拍摄上传到作业 (2)图中明确体现:PPT主题,作者班级、学号和姓名等信息 请在提交截止时间之前提交作业
【简答题】右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答： 请用“＋”（促进）或“－”（抑制）表示图中A、B、C、D四处的作用性质。A．（）B．（）C．（）D．（）
【简答题】右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答： 请用“＋”（促进）或“－”（抑制）表示图中A、D两处的作用性质。A．（）D．（）
【简答题】三等水准测量中丝读数法的观测顺序是什么？
【简答题】.右图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答 ( 1 )请用“+”(促进)或“-”(抑制) 表示图中 A 、 B 、 C 、 D 四处的作用性质。 A . B . C . D . ( 2 )当受到寒冷刺激时,甲状腺受下丘脑分 泌的 (E) 和 垂体分泌的 (F) 的调节, 使激素 G 的分泌量增加。 ( 3 )下丘脑和垂体的活动,又受血液中 激素含量多少的 调节。
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