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【单选题】
成批生产中、小型锻件,一般应采用的锻造方法是( )。
A.
模锻
B.
锻焊组合
C.
自由锻
D.
胎模锻
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参考答案:
举一反三
【单选题】义务教育阶段教学计划的特征是()
A.
普及性、基础性、发展性
B.
强制性、普遍性、基础性
C.
强制性、普遍性、科学性
D.
科学性、普遍性、基础性
【单选题】下列各句中的解释错误的一项是
A.
生乎吾前,,其闻道也先乎吾,吾从而师之,---在我之前的出生的人,他懂得道理也在我之前,我便跟从他以他为老师。
B.
生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,我从而师之--------出生在我之后的人,他懂得道理也可能比我更早,我跟从他并以他为老师。
C.
吾师道也,夫庸知其年之先后生乎吾-----我学习的是知识道理,哪里需要知道他的年龄是在我之前还是在我之后呢!
D.
嗟乎,师道之不传也久矣------唉,做老师的道理不传播也很久了。
【多选题】从事建筑活动的单位应具备的从业条件包括( )。
A.
有符合国家规定的注册资本
B.
有与其从事的建筑活动相适应的具有法定执业资格的技术人员
C.
有从事相关建筑活动所应有的技术装备
D.
有满足施工需要的施工图纸及技术资料
E.
法律、行政法规规定的其他条件
【单选题】我国义务教育 阶段的教学计划应具有的三个基本特征是( )
A.
强制性、 基础性、科学性
B.
强制性、 普遍性、科学性
C.
科学性、 普遍性、基础性
D.
强制性、 普遍性、基础性
【单选题】下列各句对课文的理解错误的一项是( )
A.
《梦游天姥吟留别》一文中共有两处过渡,其中入梦的两句是“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜月”。
B.
《梦游天姥吟留别》中的“吟”属于古体诗式,多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘一格,章节、句式和格律一般比较自由。
C.
《致橡树》中诗人以“致橡树”作为诗的题目,表明诗的中心是爱的一方对另一方的倾诉。
D.
《南州六月荔枝丹》全文采用先总后分的说明顺序,对荔枝的生态和生产进行了说明。
【简答题】义务教育阶段教学计划的特征是什么
【单选题】下列各句中,加点词的含义理解有误的一项是
A.
君子博学而日参 省 乎己(省察)
B.
积土成山,风雨 兴 焉(兴盛)
C.
以 致 天下之士(招纳)
D.
方其破荆州, 下 江陵(攻占)
【多选题】马克思主义正确揭示了人的本质,这体现在( )
A.
提出人是“现实的人”,有现实的物质利益要求
B.
主张人既有自然属性,也有社会属性
C.
主张人通过自己的劳动满足自己的物质需求
D.
主张人是社会关系的承担者
【单选题】( )不是从事建筑活动的建筑施工企业、勘察单位、设计单位和工程监理单位应具备的条件。
A.
有符合国家规定的注册资本
B.
暂时没有与其从事的建筑活动相适应的具有法定执业资格的专业技术人员
C.
有从事相关建筑活动所应有的技术装备
D.
法律、行政法规规定的其他条件
【单选题】我国义务教育阶段教学计划的特征是( )
A.
强制性、基础性、科学性
B.
强制性、普遍性、科学性
C.
科学性、普遍性、基础性
D.
强制性、普遍性、基础性
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