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【单选题】
方差分析中，【图片】，则【图片】A.
至少有1个μ等于零。
B.
至少有2个μ等于零。
C.
至少有2个μ不相等。
D.
至少有3个μ不相等。
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举一反三
【多选题】下列关于 阅读能力 的表述,正确的有哪些?
A.
通俗地说，阅读能力就是对于特定文章应该“看哪里”“看出什么”。
B.
广义的“阅读能力”涉及四个方面：一是所抱有的阅读态度，二是所进行的阅读类型，三是能够适应的阅读对象（语篇类型），四是能够进行的阅读活动。
C.
狭义的阅读能力指在具体语篇的阅读理解过程中体现的阅读能力，或称“阅读理解能力”。
D.
通常的阅读测试，测试的是狭义上的阅读能力。而语文教学中，培养的阅读能力则主要是广义上的阅读能力。
【多选题】下列关于 “阅读”的理解,正确的有哪些?
A.
之所以需要阅读教学，是因为学生凭着自己已有的能力对课文中的一些内容不能理解，无法感受。
B.
“阅读”的重心是“读”，即读书面文字，它是人类的一种高级智能活动。
C.
学习阅读是要学会如何阅读，最后达到自己会阅读的效果。
D.
阅读不仅仅是读书面的文字，而是凭借自己的经验对这些文字产生自己的理解和感受。
【多选题】下列关于阅读能力的表述,正确的有哪些?
A.
广义的“阅读能力”涉及四个方面：一是所抱有的阅读态度，二是所进行的阅读类型，三是能够适应的阅读对象（语篇类型），四是能够进行的阅读活动。
B.
通常的阅读测试，测试的是狭义上的阅读能力。而语文教学中，培养的阅读能力则主要是广义上的阅读能力。
C.
通俗地说，阅读能力就是对于特定文章应该“看哪里”“看出什么”。
D.
狭义的阅读能力指在具体语篇的阅读理解过程中体现的阅读能力，或称“阅读理解能力”。
【多选题】下列关于“阅读”的理解，正确的有哪些？
A.
“阅读”的重心是“读”，即读书面文字，它是人类的一种高级智能活动。
B.
阅读不仅仅是读书面的文字，而是凭借自己的经验对这些文字产生自己的理解和感受。
C.
之所以需要阅读教学， 是因为学生凭着自己已有的能力对课文中的一些内容不能理解，无法感受。
D.
学习阅读是要学会如何阅读，最后达到自己会阅读的效果。
【多选题】下列关于“ 阅读 ”的理解,正确的有哪些?
A.
“阅读”的重心是“读”，即读书面文字，它是人类的一种高级智能活。
B.
阅读不仅仅是读书面的文字，而是凭借自己的经验对这些文字产生自己的理解和感受。
C.
之所以需要阅读教学，是因为学生凭着自己已有的能力对课文中的一些内容不能理解，无法感受。
D.
学习阅读是要学会如何阅读，最后达到自己会阅读的效果。
【多选题】下列关于“阅读”的理解,正确的有哪些?
A.
阅读不仅仅是读书面的文字，而是凭借自己的经验对这些文字产生自己的理解和感受。
B.
“阅读”的重心是“读”，即读书面文字，它是人类的一种高级智能活动。
C.
之所以需要阅读教学，是因为学生凭着自己已有的能力对课文中的一些内容不能理解，无法感受。
D.
学习阅读是要学会如何阅读，最后达到自己会阅读的效果。
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