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【简答题】
阅读材料，回答问题。 Z老师同时承担两个班级的英语课，一个班级是乐队特长班，一个班级是电脑派位的普通班。从整体上看，特长班的学生在学习习惯和能力上明显优于普通班。现以特长班作为实验班开展网上学习英语的活动，而以普通班作为对照班采用传统的方法学习英语，以此来探究网上学习英语的效果。实验前对两个班级的英语成绩进行了前测。 写出该实验设计的类型的名称和格式，并结合该研究做出说明。
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】设s和t分别为指向两个长度相同的字符数组的指针,则循环语句while( );哪项不可以正确实现字符串t到s的完整复制功能。
A.
*s=*t&&*t!=O
B.
*(++s)=*(++t)
C.
s++=t++&&*t!=0
D.
*s++=*t++
【简答题】“随文识字，识写同步”的汉字教学模式，没有充分利用汉字________性强的特点，教学效率比较低。
【单选题】社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了5位在社区居住了20年以上的老年人，了解当地传统习俗和居民生活习惯，社会工作者这样做的目的是（ ）。（2015）
A.
分析社区的人口结构
B.
分析社区的权力结构
C.
分析社区的文化特点
D.
分析社区的人力资源
【单选题】社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人．了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（ ）。
A.
分析社区的人口结构
B.
分析社区的权力结构
C.
分析社区的文化特色
D.
分析社区的人力资源
【判断题】通过for 循环遍历字符串时,我们会得到每个字符,如: favorite = “ Joe” for i in favorite: print(i,end=‘空格键’) 结果为:J o e
A.
正确
B.
错误
【单选题】某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况：另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析（ ）。
A.
社区的地理环境
B.
社区的权力结构
C.
社区的文化特色
D.
社区的人口结构
【单选题】______ fails to see this will make a big mistake.
A.
Whoever
B.
Whatever
C.
Anyone
D.
Who
【单选题】设s和t分别为指向两个长度相同的字符数组的指针,则循环语句while( );可以正确实现字符串t到s的完整复制功能。
A.
*s=*t&&*t!=0
B.
s++=t++&&*t!=0
C.
*s++=*t++
D.
*(++s)=*(++t)
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