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【简答题】
淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下： ①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为1—5号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如左下表）中浸泡后取出，按如图甲所示放置在淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖子。 ②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。 ③实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区（即没有变蓝色的区域），其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。 (1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区？ 。 (2)实验结果表明， （选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”）条件下，该淀粉酶的催化作用最强。
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举一反三
【单选题】下列哪项不是联合用药主要目的( )。
A.
发挥药物的协同治疗作用以提高疗效
B.
延迟或减少耐药性的发生
C.
联合用药可减少个别药剂量
D.
某些抗菌药物联用可以扩大抗菌谱
E.
促进药物消除
【多选题】秦宣教授在“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”中讲道:“希望各位青年朋友在投身于具有许多新的历史特点的伟大斗争的过程中,在参与防范可能出现的各种风险的过程中,在推进中华民族伟大复兴的实践中,不断地增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,不辜负这个伟大的时代,努力争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,请问其中提到的“四个意识”是指( )。
A.
服从意识
B.
政治意识
C.
大局意识
D.
核心意识
E.
看齐意识
【多选题】秦宣教授在“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”中讲道:“希望各位青年朋友在投身于具有许多新的历史特点的伟大斗争的过程中,在参与防范可能出现的各种风险的过程中,在推进中华民族伟大复兴的实践中,不断地增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,不辜负这个伟大的时代,努力争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,请问其中提到的“四个自信”是指( )。
A.
道路自信
B.
理论自信
C.
制度自信
D.
文化自信
E.
法治自信
【单选题】病人死亡后的处理，不妥的一项是
A.
停止一切医嘱
B.
整理病案
C.
要体温单40~41℃之间用蓝笔写死亡时间
D.
按出院手续办理结帐
E.
遗物清点并交给病人家属
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