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【简答题】
如何理解传感器输入的非电量与转化的电量,并举例说
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举一反三
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当做学生终生发展的基奠性工程。该学校的做法表明( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
【简答题】句子翻译练习 1. 全球化是经济增长的强大推动力。 2. 95 年前,中国人民通过辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主制度。 3. 亚洲的巨变和兴起,是亚洲人民创造的伟大奇迹,也是世界发展和进步的一个重要标志。 4. 实行对外开放,是中国推进现代化建设的一项重大决策。 5. 中国是世界上最早造酒的国家之一,造酒的历史可以追溯到史前时期。 6. 中国功夫是中国在漫长的历史中发展起来的一套格斗...
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【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明 ( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当做学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将被淘汰
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