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举一反三
【单选题】患儿男,3 岁,因误服 5ml 炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备 25%硫酸镁 20ml 导泻,但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想:"25%硫酸镁能静脉注射吗?似乎不能,但又拿不准。"又想:"反正是医嘱,执行医嘱是护士的责任。"于是予以静脉注射,致使患儿死于高血镁引起呼吸麻痹。我们应该从这一案例本身吸取哪些教训
A.
这是一个技术性事故,护士对于某些用药的方法尚存在错误认识
B.
这次事故更大部分原因在伦理道德层面,而不是技术层面
C.
这位护士胆子太小,做事过于谨慎了
D.
只要提高了我们的医疗护理质量就能避免类似事件的发生
E.
如果医生总是开错医嘱,那他就不值得信任了
【单选题】患儿男,3 岁,因误服 5ml 炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备 25%硫酸镁 20ml 导泻,但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想:“25%硫酸镁能静脉注射吗?似乎不能, 但又拿不准。”又想:“反正是医嘱,执行医嘱是护士的责任。”于是予以静脉注射,致使患儿死于高血镁引起呼吸麻痹。 该案例中的护士违背许多护理道德要求,哪项描述不正确
A.
彼此制约，相互监督
B.
团结协作，齐心协力
C.
敢当风险，勇于承担
D.
灵活主动，尽职尽责
E.
尊重医生，绝对配合
【单选题】患儿,男性,3岁,因误服5ml炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备25%硫酸镁20ml导泻,但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想:“25%硫酸镁能静脉注射吗?似乎不能,但又拿不准。”又想:“反正是医嘱,执行医嘱是护士的责任。”于是予以静脉注射,致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。关于医嘱的处理,错误的是
A.
医嘱是护士对病人进行实施治疗的依据
B.
执行医嘱时必须仔细核对
C.
如病人对医嘱提出质疑，护士应核实医嘱的准确性
D.
抢救病人时，应立即执行口头医嘱
E.
护士发现医嘱有明显错误时，有权拒绝执行
【简答题】文化的结构(由小到大)分别为__________、_________、_________。
【单选题】患儿男,3岁,因误服5ml炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备25%硫酸镁20ml导泻,但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想:“25%硫酸镁能静脉注射吗?似乎不能,但又拿不准。”又想:“反正是医嘱,执行医嘱是护士的责任。”于是予以静脉注射,致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。该案例中的护士违背许多护理道德要求,哪项描述不正确
A.
彼此制约，相互监督
B.
团结协作，齐心协力
C.
敢当风险，勇于承担
D.
灵活主动，尽职尽责
E.
尊重医生，绝对配合
【简答题】75-77 题共用题干 患儿,男性,3岁,因误服5ml炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备25%硫酸镁20ml导泻,但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想:“25%硫酸镁能静脉注射吗?似乎不能,但又拿不准。”又想:“反正是医嘱,执行医嘱是护士的责任。”于是予以静脉注射,致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。
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