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【简答题】
实验报告二
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参考答案:
举一反三
【单选题】认为阅读的重要目的是通过阅读掌握文中的一些生词、词组
A.
从不这样做
B.
通常不这样做
C.
有时候这样做
D.
大部分时间这样做
E.
总是这样做
【单选题】甲、乙两个小组分别参加两种不同类型的英语单词学习计划,在未参加计划前平均掌握英语单词分别为 300个和500个,经过14次学习训练后掌握的英语单词分别为800个和1500个。 1 甲、乙两个小组掌握英语单词的平均进步率为( )。
A.
107.26% , 108.16%
B.
10.726%,  10.816%
C.
107.26,   108.16
D.
1.0726%,  1.0816%
【单选题】下列选项中,不属于四书的是()。
A.
《大学》
B.
《论语》
C.
《春秋》
D.
《孟子》
【单选题】下列选项中不属于“四书”的是()
A.
《中庸》
B.
《大学》
C.
《孟子》
D.
《老子》
【单选题】下列选项中不属于书法四大家的是( )
A.
关汉卿
B.
欧阳询
C.
颜真卿
D.
柳公权
【单选题】在一个卖方垄断的产品市场,垄断的企业是()
A.
价格的接受者
B.
价格的追随者
C.
价格的决定者
D.
价格的影响者
【单选题】甲、乙两个小组分别参加两种不同类型的英语单词学习计划,在未参加计划前平均掌握英语单词分别为300个和500个,经过14次学习训练后掌握的英语单词分别为800个和1500个问甲、乙两个小组掌握英语单词的平均进步率为
A.
10.726%,10.816%
B.
107.26%,108.16%
C.
107.26,108.16
D.
1.0726,1.0816
【单选题】管理者的核心能力是
A.
、 管事 + 带人 + 做人
B.
、 战略规划 + 战术执行
C.
、 管理技术 + 领导艺术
D.
、 策划 + 计划
【单选题】在某实验中,被试先学习一组单词,然后完成字谜,比如将EYMORM排列为单词MEMORY。告诉被试学习阶段和测验任务阶段是不相关的。结果显示:当答案单词在之前学习的单词表上时,被试解决了更多的字谜。根据以上的实验回答以下问题:每个单词作为学习过的单词和为学习过的单词的呈现次数相等是( )。
A.
为每个被试提供更多的观察值
B.
为了避免可能的天花板效应
C.
为了消除项目可能性的影响
D.
为了消除在学习的可能性
【单选题】下列选项中不属于“四书”的是( )
A.
《论语》
B.
《礼记》
C.
《孟子》
D.
《大学》
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