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【简答题】
试述学前儿童游戏活动中的心理特点?
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参考答案：
举一反三
【判断题】当前,要把爱国与爱党和爱社会主义紧密联系起来。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】创造有价值的人生,应当协调好人生道路上的各种关系。这些关系有
A.
A ．人与自然的关系
B.
个人与社会的关系
C.
个人与他人的关系
D.
自我生理与心理的关系
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【单选题】在无差异曲线图上,消费者达到均衡位置的过程可以适当地表述为:消费者( )
A.
向预算线上具有最高货币价值的商品组合点移动
B.
向预算线上其斜率等于两商品效用之比的点移动
C.
沿预算线移动，直至一种商品额外提供的效用等于另外一种商品额外提供的效用
D.
挑选出从给定的预算线中可得到的有最高值的无差异曲线
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【单选题】在无差异曲线图上,消费者达到均衡位置的过程可以适当地表述为:消费者( )。
A.
向预算线上具有最高货币价值的商品组合点移动
B.
向预算线上其斜率等于两商品效用之比的点移动
C.
沿预算线移动，直至一种商品边际效用等于另一种商品边际效用
D.
挑选出从给定的预算线中可得到的有最高值的无差异曲线
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【单选题】创造有价值的人生应当协调好人生道路上的各种关系。树立正确的人生观,养成积极乐
A.
人生态度是协调好（  ）
B.
人与自然的关系的要求
C.
个人与社会的关系的要求
D.
个人与他人的关系的要求
E.
个人生理与心理的关系的要求
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【单选题】位于三元催化转化器上游的氧传感器的变动频率应( )下游的氧传感器。
A.
高于
B.
低于
C.
等于
D.
不确定
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【简答题】《为谁》篇,龙应台看着安德烈的演示说:“好,我学会了,以后可以做给你吃了。”儿子却认认真真地对母亲说:“我不是要你做给我吃。你还不明白吗?我是要你学会以后做给你自己吃。”不论是为人父母还是作人儿女,愿我们都被温柔地爱着。请你谈一谈,从母子二人的对话中受到的启发。
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【多选题】创造有价值的人生,应当协调好人生道路上的各种关系。这些关系有 ( )
A.
人与自然的关系
B.
个人与社会的关系
C.
个人与他人的关系
D.
自我生理与心理的关系
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【多选题】以下属于京味小吃的代表的有( )。
A.
北京烤鸭
B.
豆汁儿
C.
酸梅汤
D.
茯苓夹饼
E.
酿肠粉
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【简答题】.绘制组合体的三视图——组合体是一个物体,想象其形成,注意平齐的面不画线。
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A.
A ．人与自然的关系
B.
个人与社会的关系
C.
个人与他人的关系
D.
自我生理与心理的关系
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【单选题】在无差异曲线图上,消费者达到均衡位置的过程可以适当地表述为:消费者( )
A.
向预算线上具有最高货币价值的商品组合点移动
B.
向预算线上其斜率等于两商品效用之比的点移动
C.
沿预算线移动，直至一种商品额外提供的效用等于另外一种商品额外提供的效用
D.
挑选出从给定的预算线中可得到的有最高值的无差异曲线
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【单选题】在无差异曲线图上,消费者达到均衡位置的过程可以适当地表述为:消费者( )。
A.
向预算线上具有最高货币价值的商品组合点移动
B.
向预算线上其斜率等于两商品效用之比的点移动
C.
沿预算线移动，直至一种商品边际效用等于另一种商品边际效用
D.
挑选出从给定的预算线中可得到的有最高值的无差异曲线
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A.
人生态度是协调好（  ）
B.
人与自然的关系的要求
C.
个人与社会的关系的要求
D.
个人与他人的关系的要求
E.
个人生理与心理的关系的要求
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【单选题】位于三元催化转化器上游的氧传感器的变动频率应( )下游的氧传感器。
A.
高于
B.
低于
C.
等于
D.
不确定
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【简答题】《为谁》篇,龙应台看着安德烈的演示说:“好,我学会了,以后可以做给你吃了。”儿子却认认真真地对母亲说:“我不是要你做给我吃。你还不明白吗?我是要你学会以后做给你自己吃。”不论是为人父母还是作人儿女,愿我们都被温柔地爱着。请你谈一谈,从母子二人的对话中受到的启发。
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【多选题】创造有价值的人生,应当协调好人生道路上的各种关系。这些关系有 ( )
A.
人与自然的关系
B.
个人与社会的关系
C.
个人与他人的关系
D.
自我生理与心理的关系
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【多选题】以下属于京味小吃的代表的有( )。
A.
北京烤鸭
B.
豆汁儿
C.
酸梅汤
D.
茯苓夹饼
E.
酿肠粉
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【简答题】.绘制组合体的三视图——组合体是一个物体,想象其形成,注意平齐的面不画线。
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知识点：
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