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【单选题】
槭树科植物的果实类型为
A.
瘦果
B.
坚果
C.
翅果
D.
核果
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参考答案：
举一反三
【单选题】新西兰被称为“帆船之都”的是哪个城市
A.
惠灵顿
B.
奥克兰
C.
基督城
D.
罗托鲁瓦
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【判断题】从沟通的过程来看,常常会受到噪音的干扰,在这里噪音不仅是指声音,也包括沟通环境中的光线、温度、湿度以及座椅的舒适度等等。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】从沟通的过程来看,常常会受到噪音的干扰,沟通中的噪音就是指声音的干扰。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()“规范”的英文表达()。
A.
normative
B.
fact
C.
acttive
D.
normal
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【简答题】什么是知识产权?什么是智力成果? 2、什么是专利?专利有哪些特征? 3、什么是发明?发明有几种? 4、什么是实用新型?实用新型有哪些特征?授予专利权的发明与实用新型应该具备哪些条件? 5、什么是外观设计? 6、不授予专利权的客体主要有哪些? 7、专利权的内容是什么?侵犯专利权的行为有哪些? 8、什么是商标?商标有哪些分类? 9、商标注册的原则有哪些?驰名商标认定应当考虑的因素有哪些? 10、商标权...
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【单选题】骨盆骨折耻骨部及尾骨骨折引起膀胱、直肠破裂，应为( )
A.
闭合性骨折
B.
开放性骨折
C.
粉碎性骨折
D.
压缩性骨折
E.
不稳定性骨折
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【多选题】违反法定义务主要有哪几种情形?
A.
违反对绝对权的不可侵义务
B.
违反对相对权的不可侵义务
C.
违反性道德行为类型
D.
违反对合法利益的不可侵义务
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【单选题】信息技术与课程整合中教师要成为学生意义建构的帮助者,以下关于教师在教学过程的做法,不恰当的是[ ]
A.
系统讲授课程各个知识点内容
B.
激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机
C.
通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生建构当前所学知识的意义
D.
教师应在可能的条件下组织协作学习，并对协作学习过程进行引导使之朝有利于意义建构的方向发展
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【判断题】文学不仅表达主观情感评价，而且表达客观理想认识。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“白雪公主”的英文表达是Cinderella.( )
A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
奥克兰
C.
基督城
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【判断题】从沟通的过程来看,常常会受到噪音的干扰,在这里噪音不仅是指声音,也包括沟通环境中的光线、温度、湿度以及座椅的舒适度等等。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】从沟通的过程来看,常常会受到噪音的干扰,沟通中的噪音就是指声音的干扰。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()“规范”的英文表达()。
A.
normative
B.
fact
C.
acttive
D.
normal
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【简答题】什么是知识产权?什么是智力成果? 2、什么是专利?专利有哪些特征? 3、什么是发明?发明有几种? 4、什么是实用新型?实用新型有哪些特征?授予专利权的发明与实用新型应该具备哪些条件? 5、什么是外观设计? 6、不授予专利权的客体主要有哪些? 7、专利权的内容是什么?侵犯专利权的行为有哪些? 8、什么是商标?商标有哪些分类? 9、商标注册的原则有哪些?驰名商标认定应当考虑的因素有哪些? 10、商标权...
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【单选题】骨盆骨折耻骨部及尾骨骨折引起膀胱、直肠破裂，应为( )
A.
闭合性骨折
B.
开放性骨折
C.
粉碎性骨折
D.
压缩性骨折
E.
不稳定性骨折
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【多选题】违反法定义务主要有哪几种情形?
A.
违反对绝对权的不可侵义务
B.
违反对相对权的不可侵义务
C.
违反性道德行为类型
D.
违反对合法利益的不可侵义务
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【单选题】信息技术与课程整合中教师要成为学生意义建构的帮助者,以下关于教师在教学过程的做法,不恰当的是[ ]
A.
系统讲授课程各个知识点内容
B.
激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机
C.
通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生建构当前所学知识的意义
D.
教师应在可能的条件下组织协作学习，并对协作学习过程进行引导使之朝有利于意义建构的方向发展
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【判断题】文学不仅表达主观情感评价，而且表达客观理想认识。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“白雪公主”的英文表达是Cinderella.( )
A.
正确
B.
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