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【简答题】
案例介绍 ,男,17岁,某职高一年级学生。学习成绩-一般,性格内向。皮肤较黑,身材偏矮。 父母离异,法院判其随母亲生活,但实际上因母亲收入不高,住房条件差而让他随父亲生活。 母亲每月提供一-定生活费。在学校各类涉及家庭状况的调查表中从不填写父亲姓名,仅 写母亲。在班级中,他缺少友伴,独来独往,不愿参加集体活动。有时他上课迟到,进教室 时扭扭捏捏,有些同学笑话他,他就发火。课余时间,同学们在他课桌旁边开玩笑,他就认 为同学们在嘲笑他,独自喃喃自语;同学们打闹碰了他的桌、椅,他认为是故意闹的,专门 是针对他。. 案例分析 因父母离异,对的成长造成很大影响,因他判给母亲,母亲较关爱他,但由于经济、 生活所迫,他与父亲同住,却感受不到父爱,反而有寄人篱下的感觉,父子关系疏远。 由于性格内向,疑心重,且皮肤较黑、身材偏矮,自卑心理较重,缺乏可交流的玩伴,形成 不合群的心理,拒绝与人交往,人际关系不佳。 如果作为他的同学,你应该怎样帮他呢?
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举一反三
【单选题】下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )
A.
面对人大代表、政协委员的依法 质询 ，相关官员显然交不出合格答卷。
B.
“ 欢迎各位经常到我 府上 来赐教，我将感激不尽。 ” 他一边送客，一边真诚地说道。
C.
在新中国六十华诞之际，受阅将士迈着整齐矫健的步伐，喊着 振聋发聩 的口号，通过了天安门广场，那一刻，现场观众一片沸腾 !
D.
我们学校的朱老师被誉为 “ 校园摄影家 ” ，他最善于在校园内 捕风捉影 ，从同学们的日常活动中发现生活之乐和人性之美。
【单选题】“英国革命的最大成果, 也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就, 就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约 。” 两则材料中确立的政体和原则分别是指
A.
一党专政 独立与人权
B.
多党执政 人权与法治
C.
君主立宪制 三权分立原则
D.
民主共和制 王权高于议会
【单选题】下面句子中的“相”的词性为动词的一项是( )
A.
隧而相见，其谁曰不然（《郑伯克段于鄢》）
B.
既相齐，食不重肉，妾不衣帛（《管晏列传》）
C.
晏子为齐相（《管晏列传》）
D.
故上下能相亲也（《管晏列传》）
【单选题】下面句中“相”的词性为动词的一项是( )。
A.
隧而相见,其谁口不然(《郑伯克段于鄢》)
B.
既相齐,食不重肉,妾不衣帛(《管晏列传》)
C.
晏子为齐相(《管晏列传》)
D.
故上下能相亲也(《管晏列传》)
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