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【简答题】
adj. 有益的,有利的;可享利益的
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参考答案：
举一反三
【简答题】听音频,讲文章朗读的音频交课代表处。 原文: 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得很动人。 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:你真聪明。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:你...
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【单选题】患者,女性,62岁,患2级高血压,教育病人处理其疾病时,下列哪一项不宜向她建议
A.
增加饮食中的镁,因为缺镁可升高血压
B.
戒烟,因为尼古丁收缩血管
C.
停止气健术(一种运动的名称),因为运动升高脉率与血压
D.
每日限制饮酒,因为酒精升高血压
E.
应食入低钠盐饮食,因为钠盐升高血压
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【判断题】锆石分为高型、中型和低型。其中高型的锆石结晶程度最低。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 刷牙,听起来很简单,但是要想把牙齿刷干净,1 ___ 。在我们的口腔中隐藏着一群阴险狡诈又难缠的牙菌斑。他们无色无味却有着顽强的生命力,总在不知不觉中腐蚀牙齿,破坏牙龈。2 ___ ,学会刷牙最重要。牙菌斑是黏附在牙齿表面的细菌、细菌的代谢产物、一些口腔的唾液蛋白的聚集体。这些东西,一般人肉眼是看...
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【单选题】下列元器件属于独立电源有 。
A.
电容
B.
电阻
C.
电流源
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【多选题】患者男性，52岁，于2006年9月26日因“黑便5小时”入院。患者既往有肝炎、肝硬化病史5年，于2005年3月、11月及2006年4月因“肝硬化腹水”先后3次住院，病情好转出院，出院后一直服用保肝药物。本次入院前自觉乏力症状加重，恶心、未吐，排暗红色血便4次，量约1600ml。入院后查体：贫血貌，血压66∕31mmHg（1mmHg=0.133kPa），全身皮肤黏膜及巩膜中度黄染，心肺未见异常，肝肋...
A.
继续补液扩容
B.
监测每小时尿量
C.
利尿
D.
复查血肌酐、血气分析
E.
注射碳酸氢钠纠正酸中毒
F.
血液净化治疗
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【单选题】患者,62女性,岁,患2级高血压,教育病人处理其疾病时,下列哪一项不宜向她建议
A.
增加饮食中的镁，因为缺镁可升高血压
B.
戒烟，因为尼古丁收缩血管
C.
停止气健术（一种运动的名称），因为运动升高脉率与血压
D.
每日限制饮酒，因为酒精升高血压
E.
应食入低钠盐饮食，因为钠盐升高血压
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【单选题】下列元器件属于独立电源有 。
A.
电压源
B.
电阻
C.
电感
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【单选题】A court in Argentina has decided // to recognize that an orangutan, // who’s spent the last twenty years // in the Buenos Aires Zoo, // was a creature who had feelings, // and therefore should be allo...
A.
听力中碰到生词要猜测
B.
听力中一连串声音界限要区分判断，借助语法句子结构分析的分析
C.
听到原文的标点符号，注意停顿长短，重读的专有名词书写规范
D.
听出文章里说话人的目的、推理分析及其观点
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【简答题】听力原文文字写在这里!
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【单选题】患者,女性,62岁,患2级高血压,教育病人处理其疾病时,下列哪一项不宜向她建议
A.
增加饮食中的镁,因为缺镁可升高血压
B.
戒烟,因为尼古丁收缩血管
C.
停止气健术(一种运动的名称),因为运动升高脉率与血压
D.
每日限制饮酒,因为酒精升高血压
E.
应食入低钠盐饮食,因为钠盐升高血压
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【判断题】锆石分为高型、中型和低型。其中高型的锆石结晶程度最低。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 刷牙,听起来很简单,但是要想把牙齿刷干净,1 ___ 。在我们的口腔中隐藏着一群阴险狡诈又难缠的牙菌斑。他们无色无味却有着顽强的生命力,总在不知不觉中腐蚀牙齿,破坏牙龈。2 ___ ,学会刷牙最重要。牙菌斑是黏附在牙齿表面的细菌、细菌的代谢产物、一些口腔的唾液蛋白的聚集体。这些东西,一般人肉眼是看...
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【单选题】下列元器件属于独立电源有 。
A.
电容
B.
电阻
C.
电流源
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A.
继续补液扩容
B.
监测每小时尿量
C.
利尿
D.
复查血肌酐、血气分析
E.
注射碳酸氢钠纠正酸中毒
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电压源
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电阻
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A.
听力中碰到生词要猜测
B.
听力中一连串声音界限要区分判断，借助语法句子结构分析的分析
C.
听到原文的标点符号，注意停顿长短，重读的专有名词书写规范
D.
听出文章里说话人的目的、推理分析及其观点
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【简答题】听力原文文字写在这里!
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