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【简答题】
已知向量 a = (2,−3), b = (1,3),求 a · b
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参考答案：
举一反三
【单选题】当屋面宽度大于( )时,宜采用双坡排水
A.
9m
B.
10m
C.
11m
D.
12m
查看完整题目与答案
【单选题】氯丙嗪抗精神病作用机制是
A.
阻断中枢5-HT受体
B.
使突触间隙的NA浓度下降
C.
阻断中枢多巴胺D受体
D.
抑制中枢PG合成
E.
抑制外周PG合成
查看完整题目与答案
【单选题】当屋面宽度大于()时宜采用双坡排水。
A.
2m
B.
12m
C.
10m
D.
8m
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【单选题】氯丙嗪抗精神病的作用机制是
A.
阻断中枢5-HT受体
B.
使突触间隙的NA浓度下降
C.
阻断中枢多巴胺D受体
D.
抑制中枢PG合成
E.
抑制外周PG合成
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【单选题】抗精神病药氯丙嗪的作用机制是（）
A.
抑制脑干网状结构上行激活系统
B.
阻断中脑-边缘系统通路和中脑-皮质层通路的多巴胺受体
C.
阻断中枢α肾上腺素受体
D.
激动中枢M胆碱受体
E.
阻断中枢5-羟色胺受体
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【单选题】氯丙嗪抗精神病的作用机制是
A.
阻断中枢5-HT受体
B.
使突触间隙的NA浓度下降
C.
阻断中枢多巴胺D2受体
D.
抑制中枢PG合成
E.
抑制外周PG合成
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【单选题】下面这 幅图 中,运用了 ( ) 创意方法 。
A.
正负图形
B.
异质同构
C.
夸张
D.
对比
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【单选题】下面这 幅图 中,运用了 ( ) 创意方法 。
A.
正负图形
B.
异质同构
C.
夸张
D.
对比
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【单选题】下面这 幅图 中,运用了 ( ) 创意方法 。
A.
视觉明喻
B.
视觉暗喻
C.
视觉借喻
D.
反常角度
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【单选题】中外文化具有不同的特点,如中国人重变化和意境,外国人重实证,对此错误的理解是 。
A.
东西方文化各有特点，正是文化多样性的体现
B.
我们建设社会主义文化，就应该以民族文化为主体，对外来文化要坚决抵制
C.
中外文化都熔铸了各自民族的历史和文明
D.
对中外文化我们需要彼此借鉴，相互尊重
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9m
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【单选题】氯丙嗪抗精神病作用机制是
A.
阻断中枢5-HT受体
B.
使突触间隙的NA浓度下降
C.
阻断中枢多巴胺D受体
D.
抑制中枢PG合成
E.
抑制外周PG合成
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A.
2m
B.
12m
C.
10m
D.
8m
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A.
阻断中枢5-HT受体
B.
使突触间隙的NA浓度下降
C.
阻断中枢多巴胺D受体
D.
抑制中枢PG合成
E.
抑制外周PG合成
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A.
抑制脑干网状结构上行激活系统
B.
阻断中脑-边缘系统通路和中脑-皮质层通路的多巴胺受体
C.
阻断中枢α肾上腺素受体
D.
激动中枢M胆碱受体
E.
阻断中枢5-羟色胺受体
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A.
阻断中枢5-HT受体
B.
使突触间隙的NA浓度下降
C.
阻断中枢多巴胺D2受体
D.
抑制中枢PG合成
E.
抑制外周PG合成
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【单选题】下面这 幅图 中,运用了 ( ) 创意方法 。
A.
正负图形
B.
异质同构
C.
夸张
D.
对比
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【单选题】下面这 幅图 中,运用了 ( ) 创意方法 。
A.
正负图形
B.
异质同构
C.
夸张
D.
对比
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【单选题】下面这 幅图 中,运用了 ( ) 创意方法 。
A.
视觉明喻
B.
视觉暗喻
C.
视觉借喻
D.
反常角度
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【单选题】中外文化具有不同的特点,如中国人重变化和意境,外国人重实证,对此错误的理解是 。
A.
东西方文化各有特点，正是文化多样性的体现
B.
我们建设社会主义文化，就应该以民族文化为主体，对外来文化要坚决抵制
C.
中外文化都熔铸了各自民族的历史和文明
D.
对中外文化我们需要彼此借鉴，相互尊重
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