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【单选题】
教学设计为教学理论与教学实践的有效结合提供了现实的结合点,它可以有一定的理论要求,但同时又是明确指向教学实践的.设计的各个步骤必须有极强的( )。
A.
指导性
B.
整体性
C.
操作性
D.
创造性
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参考答案：
举一反三
【单选题】我国目前实行的是预防为主、( )维护的汽车维护制度。
A.
强制
B.
视情
C.
按需
D.
不定期
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【判断题】不同的物质具有不同的半波电位,这是极谱定性分析的依据
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】我国目前实行的是预防为主、强制维护的汽车维护制度。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】死亡过程一般可分为三个阶段,即 、 、 。
查看完整题目与答案
【单选题】如上图所示状态,请问,此时U点和V点之间的电压是多少?
A.
0V
B.
220V
C.
380V
查看完整题目与答案
【单选题】所谓“打开”文档,是指_
A.
在当前编辑窗口中显示和打印该文档的内容
B.
另开一个新窗0显示和打印文档的内容
C.
把该文档从内存调入当前编辑窗口中显示出来
D.
把该文档从外存储介质调入内存,并在当前编辑窗口中显示出来
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【判断题】不同的物质具有不同的半波电位，这是极谱定性分析的依据。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】调制罩面用的石灰浆不得单独使用，应掺入砂子，麻刀和纸筋等以(    )。
A.
增加厚度    
B.
减少收缩    
C.
易于施工    
D.
增加美观
查看完整题目与答案
【简答题】简述民族传统体育产业发展的战略选择。
查看完整题目与答案
【单选题】28所谓“打开”文档,是指
A.
在当前编辑窗口中显示和打印该文档的内容
B.
另开一个新窗口显示和打印文档的内容
C.
把该文档从内存调入当前编辑窗口中显示出来
D.
把该文档从外存储介质调入内存,并在当前编辑窗口中显方
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A.
强制
B.
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【判断题】不同的物质具有不同的半波电位,这是极谱定性分析的依据
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】如上图所示状态,请问,此时U点和V点之间的电压是多少?
A.
0V
B.
220V
C.
380V
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【单选题】所谓“打开”文档,是指_
A.
在当前编辑窗口中显示和打印该文档的内容
B.
另开一个新窗0显示和打印文档的内容
C.
把该文档从内存调入当前编辑窗口中显示出来
D.
把该文档从外存储介质调入内存,并在当前编辑窗口中显示出来
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【判断题】不同的物质具有不同的半波电位，这是极谱定性分析的依据。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】调制罩面用的石灰浆不得单独使用，应掺入砂子，麻刀和纸筋等以(    )。
A.
增加厚度    
B.
减少收缩    
C.
易于施工    
D.
增加美观
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【简答题】简述民族传统体育产业发展的战略选择。
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【单选题】28所谓“打开”文档,是指
A.
在当前编辑窗口中显示和打印该文档的内容
B.
另开一个新窗口显示和打印文档的内容
C.
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D.
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