【简答题】下面关于教师与教学媒体关系的说法中,正确的是( )。
【简答题】下面是某中学两位老师关于“天气符号”的教学片段: (1)王老师的教学片段: 教师:天气是多变的,所以我们时常要收看天气预报。为了方便大家收看天气预报,常用一些符号来表示天气特征。你们认识这些天气符号吗?先把书翻到42页,一起来认识这些天气符号……接下来,老师就来考考大家,请将下列一些天气的符号和所表示天气状况连接起来,看看谁最快、最准确。 学生争着举手完成天气符号连线题。 (2)陶老师的教学片段:...
【简答题】为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。
【单选题】甲公司以消费者购买或使用某种产品的时机、追求的利益、使用者情况、使用程度、信赖情况等为依据细分房地产市场时,采用的细分方法属于( )。
【单选题】甲公司按照消费者购买或使用某种产品的时机、追求的利益、使用者情况、使用程度、信赖情况等为依据细分房地产市场时采用的细分方法属于( )。
【单选题】下面关于教师与教学媒体关系的说法中,正确的是()。
【单选题】甲公司按照消费者购买或使用某种产品的时机、追求的利益、使用者情况、使用程度、信赖情况等为依据细分房地产市场时,采用的细分方法属于( )。
【单选题】邮件到达率是分析我们发送的邮件究竟有多少真正到达了用户的信箱,计算方法是
A.
邮件到达率 =( 总发送量 - 收到退件提示的邮件量 )/ 总发送量
B.
邮件到达率 =( 总发送量 - 已阅读的邮件量 )/ 总发送量
C.
邮件到达率 =( 总阅读量 - 收到退件提示的邮件量 )/ 总发送量
D.
邮件到达率 =( 总阅读量 - 已阅读的邮件量 )/ 总发送量