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【简答题】
如图是人的肾单位结构模式图，请据图分析回答下列问题： （1）[1][2][4]中流的血液都是______，这说明[3]的周围组织没有从其内血液中吸收______． （2）原尿的形成是经过______的作用；与[3]内液体相比，[6]内液体不含______． （3）与原尿相比，尿液中不含______，判断理由是______． （4）如果一个人的尿量比正常情况下增加了数倍，那么发生病变的部位最可能是在[______]______；若发现尿液中含有蛋白质和血细胞，则发生病变的部位可能是在[______]______． （5）[1]中的一滴血进入[2]后，怎样才能到达肾静脉：______（用序号、名称箭头表示）
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举一反三
【简答题】下列程序运行后的输出结果是 main( ) { char c; int n=100; float f=10; double x; x=f* =n/ =(c=50); printf("%d %f\n",n,x); }
【单选题】下列程序运行后的输出结果是 main() { int i=1; while(i<=19) if(++i%3!=2) continue; else printf( " %d " ,i); printf( " \n " ); }
A.
158111417
B.
258111417
C.
1258111417
D.
25811141720
【单选题】舷弧的作用是（） Ⅰ．减少甲板上浪； Ⅱ．增强甲板强度； Ⅲ．便于甲板排水； Ⅳ．使船体外形美观。
A.
Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ
B.
Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ
C.
Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ
D.
Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ
【单选题】直线式程序是()
A.
是在经典程序的基础上提出的其中一种变体。这种程序有助于消除不同能力的学生之间的学习差异。
B.
是斯金纳首创的一种教学程序,是经典的程序教学模式。在这一流程中,教师把学习材料按照由浅入深,由简到繁分成一系列小项目,学生可以一步一步地展开学习,直到达到学习目标。
C.
是美国心理学家凯提出的将直线式和衍枝式程序原则相结合有利于提高学习效率的一种程序教学模式。
D.
是洛克首创的一种教学程序,是经典的程序教学模式。在这一流程中,教师把学习材料按照由浅入深,由简到繁分成一系列小项目,学生可以一步一步地展开学习,直到达到学习目标。
【单选题】已知字母A的ASCII码为65,下列程序运行后的输出结果是 main( ) { char a,b; a='A'+'5'-'3'; b=a+'6'-'2'; printf("%d %c\n",a,b); }
A.
67 F
B.
67 G
C.
68 F
D.
68 8G
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