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【单选题】
具有界限的一定数量物料称为( )
A.
子样
B.
采样单元
C.
原始平均试样
D.
实验室样品
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参考答案：
举一反三
【单选题】用气液色谱法分离A、B和C三组分的混合样品,已知它们的分配系数 > > ,则其流出色谱柱的顺序为( )。
A.
、B 、C
B.
、 A 、 C
C.
C、B 、A
D.
B 、C 、 A
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【判断题】奥苏泊尔认为,有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和人为性的联系。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】A man found the cocoon(茧) of a butterfly, One day a small appeared , He sat and watched the butterfly for several hours as it to force its body through that little hole. Then it seemed to stop ...
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【判断题】中共二大的历史意义是 规定了中国共产党的最高纲领和最低纲领。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】拿来主义用“羡慕旧宅子”、“接受一切”、“欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片”的“废物”,比喻崇洋媚外、主张全盘西化者。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】拿来主义 用 “羡慕旧宅子”、“接受一切”、“欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片”的“废物”,比喻崇洋媚外、主张“全盘西化”的投降主义者。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】分子排阻色谱法的分离机制是 A.分配平衡A. 吸附平衡 B. 离子交换平衡 C. 渗透平衡 答案:D D. r>16、下列有关薄层色谱法叙述不正确的是: A.薄层色谱法是在薄层板上进行的一种色谱法 B.薄层色谱法中使用的吸附剂不得与被分离组分和展开剂发生化学反应 E. 吸附柱色谱中的吸附剂比吸附薄层色谱中的吸附剂颗粒更细 F. 薄层色请法中用于定性分析的主要数据是各斑点的R f 与R r 值
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【单选题】半导体式应变片在外力作用下引起其电阻变化的因素主要是 。
A.
电阻率
B.
高通
C.
形变
D.
截面积
E.
长度
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相关题目：
【单选题】用气液色谱法分离A、B和C三组分的混合样品,已知它们的分配系数 > > ,则其流出色谱柱的顺序为( )。
A.
、B 、C
B.
、 A 、 C
C.
C、B 、A
D.
B 、C 、 A
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】A man found the cocoon(茧) of a butterfly, One day a small appeared , He sat and watched the butterfly for several hours as it to force its body through that little hole. Then it seemed to stop ...
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【判断题】中共二大的历史意义是 规定了中国共产党的最高纲领和最低纲领。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】拿来主义用“羡慕旧宅子”、“接受一切”、“欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片”的“废物”,比喻崇洋媚外、主张全盘西化者。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】拿来主义 用 “羡慕旧宅子”、“接受一切”、“欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片”的“废物”,比喻崇洋媚外、主张“全盘西化”的投降主义者。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】分子排阻色谱法的分离机制是 A.分配平衡A. 吸附平衡 B. 离子交换平衡 C. 渗透平衡 答案:D D. r>16、下列有关薄层色谱法叙述不正确的是: A.薄层色谱法是在薄层板上进行的一种色谱法 B.薄层色谱法中使用的吸附剂不得与被分离组分和展开剂发生化学反应 E. 吸附柱色谱中的吸附剂比吸附薄层色谱中的吸附剂颗粒更细 F. 薄层色请法中用于定性分析的主要数据是各斑点的R f 与R r 值
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【单选题】半导体式应变片在外力作用下引起其电阻变化的因素主要是 。
A.
电阻率
B.
高通
C.
形变
D.
截面积
E.
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