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【简答题】
阅读材料：（案例分析题） 常州实验初中的谢老师在地理课上，展示多媒体课件画面：人类共同的家园-一聚落。〔课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理)要求学生积极参与.七嘴八舌讨论聚落的游戏。游戏规则：尽司能多的说出你所了解的关于聚落的知讥或问题，为使更多的同学有机会参与游戏，请不要说重复的知识或问题。课堂上学生们兴趣盎然、七嘴八舌、踊跃发言，拓上了许多列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，谢老师展示辩论赛题：正方-一聚落应该发展;反方一-聚落应该保护。要求岸生自行组成两大组进行辩论。亦次讨，正反方唇枪舌剑展开辩论，谢老师担任主持并适时进行点评和表扬。 以上案例体现了什么教学理念?结合你的教学实践.谈谈你是怎样实施这一教学理念的?(分析文字不少于300字〕
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举一反三
【简答题】We waited at the bus stop for twenty minutes. ________, the bus _________ in the distance.
【简答题】书面表达。 假如你是李华，你的笔友Jim最近沉溺于玩电脑游戏，为此你很担心。请根据下表提示给Jim 写一封信，谈谈你的看法及建议。 Jim 过去 功课好，积极参加学校的各项活动。 Jim 现在 对学习没兴趣，上课不专心，不按时交作业。 你的看法 玩电脑游戏可能使你放松，但…… 你的建议 (至少发挥两点) 要求：1. 词数80左右。2. 要点完整，层次清楚，语法正确。 Dear Jim, I rea...
【单选题】听力原文：F: Have you entered for the sports meeting? M : No, I'm afraid I won't be all right by then. How is the boy now?
A.
He is ill.
B.
He is very well.
C.
He is hungry.
【简答题】We waited at the bus stop for twenty minutes. ________________________( 最后,2 words) the bus ____________________________.(出现,2 words).
【简答题】We waited at the bus stop for twenty minutes. ________, the bus showed up in the distance. (figured, At length, habitation, raise, on the edge of, all at once, back of)
【单选题】We hadn't waited for long _____ the bus pulled up at the bus stop. [ ]
A.
until
B.
since
C.
before
D.
once
【单选题】I'm afraid I won't come _____ 7 and 9. I will be at work then. [ ]
A.
until
B.
between
C.
during
D.
for
【简答题】We waited at he bus stop for twenty minutes. ( ) ( ) , the bus ( )( ) in the distance.
【简答题】George Richter wants to tell Mr Zhang Lihua that _____________ and asks him to call back.
【简答题】假如你是李华，你的笔友Jim最近沉溺于玩电脑游戏，为此你很担心。请根据下表提示给Jim 写一封信，谈谈你的看法及建议。 要求：1. 词数80左右。2. 要点完整，层次清楚，语法正确。开头和结尾已给出，不计入总词数。 Jim 过去 功课好，积极参加学校的各项活动。 Jim 现在 对学习没兴趣，上课不专心。 你的看法 玩电脑游戏可能使你放松，但…… 你的建议 (至少发挥两点) Dear Jim, I ...
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