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【单选题】
( )是指物品在指定地点以人力或机械实施垂直位移的作业。A.
搬运
B.
运输
C.
装卸
D.
配送
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举一反三
【多选题】海运提单的性质和作用是
A.
提单日期是货物装船完毕的日期
B.
它是承运人与托运人之间订立运输合同的证明
C.
它是承运人或其代理人出具的货物收据
D.
它是代表货物所有权的凭证
【单选题】下面关于顺序文件的描述正确的是（）
A.
每条记录的长度必须相同
B.
数据只能以ASCII码形式存放在文件中，所以可通过文本编辑软件显示
C.
可通过编程对文件中的某条记录方便地修改
D.
文件的组织结构复杂
【简答题】运动部件的平稳性指导轨上运动部件在低速或微量运动下平稳,不出现 现象。
【单选题】下面关于顺序文件的描述正确的是
A.
每条记录的长度必须相同
B.
可通过编程对文件中的记录方便地修改
C.
数据只能以ASCII码形式存放在文件中,所以可通过文本编辑软件显示
D.
文件的组织结构复杂
【多选题】提单是承运人或其代理人在收到货物后签发给托运人的一种证件，它的作用与性质体现在( )。
A.
是承运人或其代理人出具的货物收据
B.
是托运人出具的货物收据
C.
是承运人和托运人双方订立的运输契约的证明
D.
是承运人和代理人双方订立的运输契约
E.
是代表货物所有权的凭证
【单选题】创设教学情境是一种教学艺术，它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容，把游戏引入课堂，让学生表演，扮演角色，让学生体验，以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是（）
A.
生活展示情境式
B.
故事引发情境式
C.
疑难诱发情境式
D.
模拟体会情境式
【多选题】海运提单的性质和作用是( )。
A.
它是海运单据的惟一表现形式
B.
它是承运人或其代理人出具的货物收据
C.
它是代表货物所有权的凭证
D.
它是承运人与托运人之间订立的运输契约的证明
【多选题】海运提单的性质和作用是( )。
A.
它是海运单据的唯一表现形式
B.
它是承运人或其代理人出具的货物收据
C.
它是代表货物所有权的凭证
D.
它是承运人与托运人之间订立运输契约的证明
【多选题】海运提单的性质和作用是
A.
它是海运单据的唯一表现形式
B.
它是承运人或其代理人出具的货物收据
C.
它是代表货物所有权的凭证
D.
它是承运人和托运人之间订立的运输契约证明
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