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【单选题】
刚刚读完课文,我却发现坐在后排的一个女同学在偷偷地写什么东西。我不动声色走过去,原来是一张小纸条!我把它没收了。展开一看,只见上面赫然写着一个男生的名字,还有几句稚气的话 ......几个调皮的男生,大声地喊:“老师念出来!”为了保护女同学的自尊心,我佯装念道:“上面写着:好好学习,天天向上”瞬间,一片笑语。对于该老师的做法,下面选项中认识不正确的一项是( )。A.
该老师的做法有利于形成和谐的师生关系
B.
该老师的做法尊重了学生的人格和自尊心
C.
该老师应该无视调皮男生的要求，维护课堂纪律
D.
该老师能够做到因势利导，体现了较高的教育机智
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举一反三
【单选题】下列有关人生价值评价说法不正确的有( )
A.
每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值
B.
考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职应该对其人生价值给予积极肯定的评价
C.
评价人生的价值，只有对社会有物质贡献才是有人生价值
D.
既要看一个人对社会作出的物质贡献，也要看其对社会作出的精神贡献，同时还要充分肯定从事物质生产劳动的人同样可以对社会作出巨大的精神贡献
【单选题】下列有关人生价值评价说法不正确的有()
A.
每个人的职业不同、能力大小不同,对社会贡献的绝对量也不同,所以能力大的人就实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值
B.
考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职应该对其人生价值给予积极肯定的评价
C.
评价人生的价值,应承认人们对社会的物质贡献和精神贡献都是社会发展和进步的推动力量
D.
既要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看其对社会作出的精神贡献
【单选题】采购的食品原料应当查验供货者的许可证和产品合格证明文件;对无法提 合格证明文件的食品原料,应当()
A.
退货
B.
依照食品安全标准检验
C.
C让步接收
D.
D以上都可以
【多选题】对于食品公司实验，下列说法中错误的是（）该项实验只有一个因素，因此应当使用单因素方差分析方法
A.
该项实验有20个区组
B.
分析该项实验数据应当使用多因素方差分析方法
C.
方差分析表中总的平方和SST将被分解成4个部分
D.
根据实验数据可以计算出3个F值
E.
该项实验只有一个因素，因此应当使用单因素方差分析方法
【简答题】制定《安全生产法》的目是为了加强安全生产工作，防止和减少()，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展。
【单选题】制定《安全生产法》的目的是为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济( )发展。
A.
社会持续健康
B.
持续健康
C.
持续快速
【单选题】采购的食品原料应当查验供货者的许可证和产品合格证明文件;对无法提供合格证明文件的食品 原料,应当依照食品安全标准进行( )。
A.
退货
B.
换货
C.
让步接收
D.
检验
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