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【单选题】
某校甲、乙、丙三位同学期中考试语文、数学、英语成绩如下表,则表示这三位同学 数学成绩的数组是A.
(90 ， 95 ， 89)
B.
(85 ， 89 ， 83)
C.
(92 ， 91 ， 76)
D.
(95 ， 89 ， 91)
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举一反三
【多选题】患儿，女，3岁，发热、声嘶伴犬吠样咳嗽2天。儿急性喉炎易发呼吸困难，与其哪些解剖特点有关（）
A.
小儿喉腔较小，黏膜一旦肿胀，易致声门裂阻塞
B.
喉软骨柔软，黏膜下黏膜下层附着不紧密
C.
喉黏膜下淋巴组织及腺体组织丰富
D.
小儿咳嗽功能较差
E.
小儿喉部淋巴回流易受阻
F.
小儿气管软骨未骨化
G.
小儿声带未发育完善
【单选题】在原子吸收分析中，当溶液的提升速度较低时，一般在溶液中混入表面张力小、密度小的有机溶剂，其目的是( )
A.
使火焰容易燃烧
B.
提高雾化效率
C.
增加溶液黏度
D.
增加溶液提升量
【单选题】在原子吸收分析中, 当溶液的提升速度较低时, 一般在溶液中混入表面张力小、密度小的有机溶剂, 其目的( )
A.
使火焰容易燃烧
B.
提高雾化效率
C.
增加溶液提升量
D.
增加溶液粘度
【单选题】患儿，2岁，有发热、声嘶、犬吠样咳嗽、吸气性喉喘鸣和吸气性呼吸困难等症状。首先应考虑的诊断是
A.
急性会厌炎
B.
急性喉炎
C.
气管支气管异物
D.
喉白喉
E.
喉痉挛
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【单选题】在原子吸收分析中, 当溶液的提升速度较低时, 一般在溶液中混入表面张力小、密度小的有机溶剂, 其目的( )
A.
使火焰容易燃烧
B.
提高雾化效率
C.
增加溶液提升量
D.
增加溶液粘度
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