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【单选题】
关于马斯洛的层次需要理论,以下描述不正确的是A.
人的需求按层次排列，从低层次需求到高层次需求
B.
人的行为动机是为了满足他们未满足的需要
C.
就当人的低层次需要满足后有向高层次发展的需要
D.
高层是需要发展后，低层是需要就不再存在了
E.
未满足的需要是激励人们积极性的最根本动力
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】阅读下面的材料并完成填空。 你能比较 与 的大小吗? 为了解决这个问题，先把问题一般化，即比较 与 的大小（整数n≥1）。然后，从分析n=1，n=2， n=3，…这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳、猜想，得出结论 （1） 通过计算，比较下列①到⑦各组中2个数的大小 ① ② ③ ； ⑤ ⑥ ⑦ （2）从第（1）小题的结果归纳，可以猜想 与 的大小关系是________。 （3）根据上面归纳猜想...
【简答题】阅读下面的材料并完成填空： 你能比较2005 2006 与2006 2005 的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化．即比较n n+1 与（n+1） n 的大小（整数n≥1）．然后，从分析n=1，n=2，n=3，…这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳、猜想，得出结论． （1）通过计算，比较下列①到⑦各组中2个数的大小？ ①1 2 2 1 ②2 3 3 2 ③3 4 4 3 ； ⑤4 5 5...
【单选题】郑女士，38岁，肛门胀痛、排尿困难6天。畏寒、高热，肛门外未见明显异常，直肠指诊: 肛管左壁局限性隆起，压痛明显。关于对该病人的护理不妥的是
A.
物理降温
B.
控制排便
C.
1:5000高锰酸钾坐浴
D.
遵医嘱应用抗生素
E.
嘱病人多饮水
【简答题】学习了二次根式的乘除运算后，老师给同学们出了这样一道题：已知 ，求 的值，小峰想了想，很快就算出来了，下面是他的解题过程： ∵ ， 又∵ ， ∴ ， ∴原式= ， 亲爱的同学们，你认为小峰的解法对吗？如果对，请你给他一句鼓励的话；如果不对，请找出错误的原因，并改正。
【简答题】请你阅读并理解下面的解题方法． 求 1 2 + 1 4 + 1 8 的值． 这是一道异分母分数的加法运算题，我们可以用通分的方法计算． 解 1 2 + 1 4 + 1 8 = 4 8 + 2 8 + 1 8 = 7 8 也可以用下面的新方法． 我们发现： 1 2 =1- 1 2 ， 1 4 = 1 2 - 1 4 ， 1 8 = 1 4 - 1 8 所以，原式=（1- 1 2 ）+（ 1 2 - ...
【简答题】宁宁的叔叔考宁宁出了下面这道计算题： 你能帮宁宁算算吗？
【简答题】阅读下面的材料，并完成填空， 你能比较两个数2013 2014 与2014 2013 的大小吗？为了解决这个问题，先问题一般化， 即比较n n+1 和（n+1） n 的大小（n≥1的整数）然后从分析n=1、2、3、4、5…这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳猜想出结论． （1）通过计算比较下列各组两个数的大小（在横线上填上“＞”“＜”或“=”） ①1 2 ______2 1 ；②2 3 ___...
【简答题】你能把一个循环小数写成两个数相除的算式吗？这个问题看似很难，但待仔细研究一下下面的算式，也许你会有所发现！ 7÷9=0.777… 78÷99=0.7878… 12÷99=0.1212… 123÷999=0.123123… 318÷999=0.318318… 2345÷9999=0.23452345… 现在，你可以将0.327327…和0.4343…写成两个数相除的算式了吗？
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