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【判断题】
编程语言与软件开发平台是相同的。
A.
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B.
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参考答案：
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【简答题】用CAD软件绘制平面布置图。 要求: 1.建立相应的图层,并对图层的属性进行设置; 2.将所有图形对象放置在相应的图层上; 3.作业提交格式:.DWG格式源文件。 另:课程资料中已上传“装饰设计图库” 一层平面图.pdf 二层平面图.pdf 全-装饰设计图库.dwg
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【单选题】地租来自农业工人创造的（ ）
A.
超过平均利润的那部分剩余价值
B.
全部剩余价值
C.
农业中的平均利润
D.
农业中平均利润的一部分
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【简答题】熔断器主要由熔体、 (座)、填料及导电部件等组成。
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【简答题】本周任务:一草图纸的确定,并推进二草图纸设计。(截止至 3月 23日 早上 1 0时) 内容包括:总平面、平面各分区以及各层平面的准确表达与确定。 作业成果: 1:500总平面、1:300裙房各层平面、1:300标准层平面、Sketch up模型。 提交形式 : 统一以 PDF的格式上传。
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【单选题】垄断地租是来自农业雇佣工人创造的剩余价值，而不是来自社会其他部门工人创造的价值。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】지금으로부터 “ 2005년 한국섬유방직품 전시회 ” 개막을 선언합니다.
A.
从现在开始“2005年韩国纤维纺织品展示会”开幕！
B.
现在请允许我宣布，“2005年韩国纤维纺织品展示会” 开幕！
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【单选题】不是来自农业雇佣工人创造的剩余价值，而是来自社会其他部门工人创造的价值。
A.
垄断地租
B.
绝对地租
C.
级差地租Ⅰ
D.
级差地租Ⅱ
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【单选题】讲授教学法的主要特点是：教学效率高、（）、适应性强和灵活性大。
A.
教学直观性强
B.
教学主动性强
C.
教学体验性强
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【多选题】下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有（ ）
A.
讲授法
B.
问答法
C.
参观法
D.
发现法
E.
问题解决法
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【单选题】地租来自农业工人创造的()
A.
全部剩余价值
B.
超过平均利润的那部分剩余价值
C.
农业中的平均利润
D.
农业中平均利润的一部分
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【简答题】用CAD软件绘制平面布置图。 要求: 1.建立相应的图层,并对图层的属性进行设置; 2.将所有图形对象放置在相应的图层上; 3.作业提交格式:.DWG格式源文件。 另:课程资料中已上传“装饰设计图库” 一层平面图.pdf 二层平面图.pdf 全-装饰设计图库.dwg
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【单选题】地租来自农业工人创造的（ ）
A.
超过平均利润的那部分剩余价值
B.
全部剩余价值
C.
农业中的平均利润
D.
农业中平均利润的一部分
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【简答题】熔断器主要由熔体、 (座)、填料及导电部件等组成。
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【简答题】本周任务:一草图纸的确定,并推进二草图纸设计。(截止至 3月 23日 早上 1 0时) 内容包括:总平面、平面各分区以及各层平面的准确表达与确定。 作业成果: 1:500总平面、1:300裙房各层平面、1:300标准层平面、Sketch up模型。 提交形式 : 统一以 PDF的格式上传。
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【单选题】垄断地租是来自农业雇佣工人创造的剩余价值，而不是来自社会其他部门工人创造的价值。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】지금으로부터 “ 2005년 한국섬유방직품 전시회 ” 개막을 선언합니다.
A.
从现在开始“2005年韩国纤维纺织品展示会”开幕！
B.
现在请允许我宣布，“2005年韩国纤维纺织品展示会” 开幕！
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【单选题】不是来自农业雇佣工人创造的剩余价值，而是来自社会其他部门工人创造的价值。
A.
垄断地租
B.
绝对地租
C.
级差地租Ⅰ
D.
级差地租Ⅱ
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【单选题】讲授教学法的主要特点是：教学效率高、（）、适应性强和灵活性大。
A.
教学直观性强
B.
教学主动性强
C.
教学体验性强
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【多选题】下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有（ ）
A.
讲授法
B.
问答法
C.
参观法
D.
发现法
E.
问题解决法
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【单选题】地租来自农业工人创造的()
A.
全部剩余价值
B.
超过平均利润的那部分剩余价值
C.
农业中的平均利润
D.
农业中平均利润的一部分
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