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【判断题】
当学生处在无困扰区,“摆事实、讲道理”往往体现了老师对学生眼前表现的不满意、想改变学生,通常意味着孩子情绪不能被理解和接纳,是属于师生沟通“绊脚石”。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【简答题】在决定优先股的内在价值时,( )相当有用。
【单选题】维生素B12主要用于治疗
A.
缺铁性贫血
B.
慢性失血性贫血
C.
恶性贫血
D.
肿瘤放化疗后的贫血
【单选题】为保证电梯的安全运行,轿门与周边的缝隙应尽量小,标准要求货梯门周边缝隙不大于 ( ) 。
A.
5mm
B.
6mm
C.
7mmm
D.
8mmm
【单选题】为保证电梯的安全运行,轿门与周边的缝隙应尽量小,标准要求货梯门周边缝隙不大于 ( D)。
A.
5mm
B.
6mm
C.
7mm
D.
8mm
【单选题】维生素B12主要用于治疗
A.
慢性失血性贫血
B.
缺铁性贫血
C.
肿瘤放化疗后的贫血
D.
恶性贫血
E.
地中海贫血
【判断题】播种式拣货过程中,电子标签导出播种数据,拣货员将货物搬运至存储区。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】在播种式拣货过程中,电子标签导出播种数据,拣货员将货物搬运至存储区。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】在决定优先股的内在价值时,零增长模型相当有用。 ( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】外墙转角处的散热面(外表面)比感热面(内表面)大。另外,转角处的空气不易流动,感受室内的热量也比平直段少。因此,转角处应加强保温措施。
A.
正确
B.
错误
【单选题】3-22 在决定优先股的内在价值时, 相当有用。
A.
零增长模型
B.
不变增长模型
C.
二元增长模型
D.
可变增长模型
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