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【多选题】
2004年12月,教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,该标准包含的层次有:
A.
对教育技术的意识和态度
B.
对教育技术的知识与技能
C.
对教育技术的应用与创新
D.
对教育技术的社会责任
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参考答案：
举一反三
【多选题】图中下列尺寸中,属于定位尺寸的有( )。
A.
R10
B.
7
C.
28
D.
92
查看完整题目与答案
【单选题】若施涂的原子灰中有过多的固化剂时会产生{.XZ}缺陷
A.
流挂
B.
渗色
C.
咬底
D.
鱼眼
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【单选题】Excel的工作簿最多可拥有（）张工作表。
A.
3
B.
16
C.
255
D.
256
查看完整题目与答案
【单选题】Excel最多可拥有______张工作表
A.
255
B.
1
C.
16
D.
256
查看完整题目与答案
【单选题】张力性气胸的表现是
A.
胸壁反常呼吸
B.
呼吸时纵隔扑动
C.
气促胸闷、咯血
D.
极度呼吸困难、发绀
查看完整题目与答案
【单选题】为确诊硬皮病，应做何项检查( )
A.
肾活体组织检查
B.
骨骼X线摄片
C.
骨髓象检查
D.
皮肤活体组织检查
E.
滑膜活体组织检查
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【多选题】图中下列尺寸中,属于定位尺寸的有( )。
A.
92
B.
7
C.
28
D.
R10
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【判断题】奇排列经过奇数次对换变为奇排列,奇排列经过偶数次对换变为偶排列
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】张力性气胸的表现有
A.
进行性呼吸困难
B.
大汗、窒息感
C.
伤口处“嘶嘶”声
D.
皮下捻发感
E.
呼吸音消失
查看完整题目与答案
【单选题】张力性气胸的表现是（）
A.
反常呼吸
B.
胸膜损伤后，空气进入胸膜腔异常通道自动闭合
C.
肺组织损伤血液积聚于胸膜腔
D.
胸壁伤口与胸膜腔相通
E.
肺裂伤破裂处形成活瓣，气体只能进胸膜腔而不能排出
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A.
R10
B.
7
C.
28
D.
92
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【单选题】若施涂的原子灰中有过多的固化剂时会产生{.XZ}缺陷
A.
流挂
B.
渗色
C.
咬底
D.
鱼眼
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【单选题】Excel的工作簿最多可拥有（）张工作表。
A.
3
B.
16
C.
255
D.
256
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【单选题】Excel最多可拥有______张工作表
A.
255
B.
1
C.
16
D.
256
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【单选题】张力性气胸的表现是
A.
胸壁反常呼吸
B.
呼吸时纵隔扑动
C.
气促胸闷、咯血
D.
极度呼吸困难、发绀
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【单选题】为确诊硬皮病，应做何项检查( )
A.
肾活体组织检查
B.
骨骼X线摄片
C.
骨髓象检查
D.
皮肤活体组织检查
E.
滑膜活体组织检查
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【多选题】图中下列尺寸中,属于定位尺寸的有( )。
A.
92
B.
7
C.
28
D.
R10
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【判断题】奇排列经过奇数次对换变为奇排列,奇排列经过偶数次对换变为偶排列
A.
正确
B.
错误
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【多选题】张力性气胸的表现有
A.
进行性呼吸困难
B.
大汗、窒息感
C.
伤口处“嘶嘶”声
D.
皮下捻发感
E.
呼吸音消失
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【单选题】张力性气胸的表现是（）
A.
反常呼吸
B.
胸膜损伤后，空气进入胸膜腔异常通道自动闭合
C.
肺组织损伤血液积聚于胸膜腔
D.
胸壁伤口与胸膜腔相通
E.
肺裂伤破裂处形成活瓣，气体只能进胸膜腔而不能排出
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