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【简答题】
2011年5月22日—29日在美丽的青岛市举行了苏迪曼杯羽毛球混合团体锦标赛．在比赛中，某次羽毛球的运动路线可以看作是抛物线 y =－ x 2 + bx + c 的一部分（如图5），其中出球点 B 离地面 O 点的距离是1m，球落地点 A 到 O 点的距离是4m，那么这条抛物线的解析式是
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参考答案：
举一反三
【单选题】仅考虑企业的融资成本的大小,企业通常融资的顺序为哪一种?
A.
留存收益、债务、发行新股
B.
债务、发行新股、留存收益
C.
债务、留存收益、发行新股
D.
留存收益、发行新股、债务
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【判断题】某桥梁钻孔灌注桩过程中钻头脱落,无法取出,导致装孔报废需要重新设计,则承包方除了工期不能补偿以外,其他其他变更正常与发包人商谈。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于钢筋代换应符合的要求的说法正确的是()。
A.
不同种类钢筋的代换应按承载力相等原则进行
B.
由裂缝控制的构件，钢筋代换后应重新验收
C.
梁的纵向受力钢筋与弯曲钢筋在代换后应统一
D.
钢筋代换后应满足混凝土结构设计规范中的构造要求
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【单选题】In this video clip, how many sentence structures did the lecturer introduce if you want to make a good quote yourself?
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
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【单选题】How many structures are there in the HOH? ( )
A.
4
B.
33
C.
11
D.
9
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【单选题】(2007年5月DeleC2真题) _______ estudie, nunca podré aprobar el examen, he faltado mucho a clase.
A.
Por mucho que
B.
Con tal de que
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【单选题】仅考虑企业的融资成本的大小，企业通常融资的顺序为（）。
A.
留存收益、债务、发行新股
B.
债务、发行新股、留存收益
C.
债务、留存收益、发行新股
D.
留存收益、发行新股、债务
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【单选题】How many structures are there in the ice? ( )
A.
4
B.
33
C.
11
D.
9
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【简答题】学习绩效,是指与( )相一致的,学生在持续学习过程中产生的行为表现与( )。
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【单选题】(2007 年 5 月 DeleC2 真题 ) El concierto del s á bado pasado fue impresionante: _______ all í 20.000 personas.
A.
hubieran
B.
hubieron
C.
haya habido
D.
habría
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A.
留存收益、债务、发行新股
B.
债务、发行新股、留存收益
C.
债务、留存收益、发行新股
D.
留存收益、发行新股、债务
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于钢筋代换应符合的要求的说法正确的是()。
A.
不同种类钢筋的代换应按承载力相等原则进行
B.
由裂缝控制的构件，钢筋代换后应重新验收
C.
梁的纵向受力钢筋与弯曲钢筋在代换后应统一
D.
钢筋代换后应满足混凝土结构设计规范中的构造要求
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【单选题】In this video clip, how many sentence structures did the lecturer introduce if you want to make a good quote yourself?
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
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【单选题】How many structures are there in the HOH? ( )
A.
4
B.
33
C.
11
D.
9
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【单选题】(2007年5月DeleC2真题) _______ estudie, nunca podré aprobar el examen, he faltado mucho a clase.
A.
Por mucho que
B.
Con tal de que
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【单选题】仅考虑企业的融资成本的大小，企业通常融资的顺序为（）。
A.
留存收益、债务、发行新股
B.
债务、发行新股、留存收益
C.
债务、留存收益、发行新股
D.
留存收益、发行新股、债务
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A.
4
B.
33
C.
11
D.
9
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【简答题】学习绩效,是指与( )相一致的,学生在持续学习过程中产生的行为表现与( )。
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【单选题】(2007 年 5 月 DeleC2 真题 ) El concierto del s á bado pasado fue impresionante: _______ all í 20.000 personas.
A.
hubieran
B.
hubieron
C.
haya habido
D.
habría
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