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【简答题】
预应力混凝土连续梁桥的施工方法除了悬臂施工、变连续、就地浇筑施工常用的施工、移动式模架逐施工,还有( )。 A支架施工 B吊装施工 C组合施工 D顶推施工
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参考答案:
举一反三
【单选题】《大教学论》的作者是
A.
昆体良
B.
夸美纽斯
C.
洛克
D.
斯宾塞
【单选题】关于合作学习课堂环境的创设,以下说法中正确的是( )
A.
秧田式的座椅摆放方式比较适合合作学习的课堂。
B.
合作学习的课堂应该是始终是活跃的,在设计活动时应该大量使用“动起来”的合作学习方法 。
C.
为了明确任务,达到好的学习效果,建议教师们一次只布置一项任务。
D.
在合作学习活动开展时,教师可以在讲台上观察学生的合作情况。
【多选题】陈设艺术的“物境营造”是在充分考虑使用功能要求的同时,使室内环境( )
A.
合理化
B.
舒适化
C.
健康化
D.
人性化
【单选题】病人,男性,49岁,以“急性下壁心肌梗死”为诊断,送急诊抢救,此时病人突发室颤,在对病人进行心脏复苏后,病人恢复窦性心律至心率61次/分,但呼吸仍然需要通过气管插管应用简易呼吸器支持,作为抢救配合的护士,你应该给予的人工呼吸频率是:
A.
每2-4秒一次
B.
每4-6秒一次
C.
每5-6秒一次
D.
每6-8秒一次
E.
每8-10秒一次
【单选题】《大教学论》的作者是
A.
夸美纽斯
B.
赫尔巴特
C.
杜威
D.
卢梭
【单选题】《大教学论》的作者是
A.
夸美纽斯
B.
洛克
C.
卢梭
D.
赫尔巴特
【判断题】“物境营造”是在充分考虑使用功能要求的同时,使室内环境合理化、舒适化、健康化、人性化
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列关于地质遗迹说法错误的是?
A.
是可再生的资源
B.
是不可再生的科学研究资源
C.
是研究地质作用过程和形成原因的实际资料
D.
可以通过适度开发成为供人们参观、开展科普的教育基地
【单选题】病人,男性,49岁,以“急性下壁心肌梗死”为诊断,送去急诊抢救区,此时病人突发室颤,在对病人进行心肺复苏后,病人恢复窦性心律至心率64次/分,但呼吸仍需通过气管插管应用简易呼吸器进行支持,作为抢救配合护士,你应给予的人工呼吸频率是
A.
每2-4秒一次
B.
每4-6秒一次
C.
每5-6秒一次
D.
每6-8秒一次
E.
每8-10秒一次
【判断题】通常我们认为嫩绿、淡红、淡紫等清新的色调是秋天的色彩。
A.
正确
B.
错误
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