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【多选题】
研究人员通过随机调查取得了50名从业人员的月收入和月消费支出数据，进行回归分析（收入为因变量Y，收入为自变量X），部分结果如下表所示：回归统计R square0.9188Adjusted R square0.9171标准误差229.1852观测值50回归系数Coefficient标准误差T StatP-ValueIntercept191.9182.042.340.0235收入0.620.0320.670.0000进行一元线性回归分析，则下列判断分析正确的是（ ）（小数点后均保留两位有效数字，显著水平为0.01）。A.
收入与指出之间存在正相关关系，相关系数=0.9171
B.
关于回归系数的检验的结论是:拒绝回归系数为零的原假设,即可以认为收入和支出之间存在正的线性关系
C.
在0.05显著水平下，收入与支出的线性关系将不会通过显著检验
D.
当月收入为3000元时，平均支出的预测值为2051.91元
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举一反三
【多选题】《普通高中化学课程标准(实验)》将高中化学课程分为必修和选修两类,并要求学生在学习了必修课程之后主要在以下哪些方面得到发展?
A.
认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用。
B.
学习常见的化学物质，初步认识物质的微观结构，知道化学反应的一般原理，了解它们在生产、生活和化学科学研究中的应用。
C.
学习必要的化学实验技能，体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用。
D.
正确认识科学、技术与社会的相互关系，能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题，初步树立社会可持续发展的思想。
E.
通过调查，分析和讨论交流等途径认识实际化工生产技术问题的复杂性，增强创新意识。
【简答题】n. [C] 1 a lack of a quality, skill, or ability that you should have (素质、技能或能力的)缺乏,不足.2 the amount by which sth. is less than you need or should have 赤字;亏损;逆差
【简答题】n. [C] (素质、技能或能力等)缺乏、不足;亏损,逆差,赤字
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