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【判断题】
函的结语根据情况不同可以分为两种,不需要对方回复时,结语为“特此函达”,需要对方回复时,结语为“请务必回函,亟待”。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【简答题】В 2009 году́ (проводи́ть) Год ру́сского языка́ в Кита́е.
查看完整题目与答案
【简答题】北方某市第四棉纺织厂因经营管理不善，造成严重亏损，已资不抵债。于是该厂直接向所在地C区人民法院申请破产。该法院受理了此案。请问该法院是否应该受理此案？为什么？
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【单选题】I型超敏反应不具有的特点是
A.
有明显的个体差异和遗传背景
B.
发生迅速,消退也快
C.
特异性IgE参与
D.
无补体参与
E.
免疫病理作用以细胞破坏为主
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【简答题】北方某市第四棉纺织厂因经营管理不善,造成严重亏损,已资不抵债。于是该厂直接向所在地C区人民法院申请破产。该法院受理了此案。请问:该法院是否应该受理此案?为什么?
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【多选题】WL-ZDL1538导语的作用有( )。
A.
激发求知兴趣，强化学习动机
B.
承上启下，提炼升华
C.
引起学员关注，传达教学意图
D.
建立师生情感，形成良好氛围
E.
激情入境，诱发思考
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【简答题】方程|2009x-2009|=2009的解是（    ）。
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【单选题】以下关于翻转课堂,说法错误的是【 】
A.
翻转课堂本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术
B.
翻转课堂是指教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学模式
C.
翻转课堂有利于实现学生的个性化学习
D.
翻转课堂中的视频资料并不能取代教师，也不能简单地视为在线课程
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【判断题】只要是有趣的内容,都可以作为课堂的导入语,起到调动学生兴趣的作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】导入语为整堂课的顺利开展奠定基础,具有( )作用
A.
激发学习兴趣
B.
铺垫后续学习
C.
集中注意力
D.
明确学习目标
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【简答题】2009×2009÷2009+1=______．
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【简答题】В 2009 году́ (проводи́ть) Год ру́сского языка́ в Кита́е.
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【单选题】I型超敏反应不具有的特点是
A.
有明显的个体差异和遗传背景
B.
发生迅速,消退也快
C.
特异性IgE参与
D.
无补体参与
E.
免疫病理作用以细胞破坏为主
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【简答题】北方某市第四棉纺织厂因经营管理不善,造成严重亏损,已资不抵债。于是该厂直接向所在地C区人民法院申请破产。该法院受理了此案。请问:该法院是否应该受理此案?为什么?
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【多选题】WL-ZDL1538导语的作用有( )。
A.
激发求知兴趣，强化学习动机
B.
承上启下，提炼升华
C.
引起学员关注，传达教学意图
D.
建立师生情感，形成良好氛围
E.
激情入境，诱发思考
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【简答题】方程|2009x-2009|=2009的解是（    ）。
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【单选题】以下关于翻转课堂,说法错误的是【 】
A.
翻转课堂本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术
B.
翻转课堂是指教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学模式
C.
翻转课堂有利于实现学生的个性化学习
D.
翻转课堂中的视频资料并不能取代教师，也不能简单地视为在线课程
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【判断题】只要是有趣的内容,都可以作为课堂的导入语,起到调动学生兴趣的作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】导入语为整堂课的顺利开展奠定基础,具有( )作用
A.
激发学习兴趣
B.
铺垫后续学习
C.
集中注意力
D.
明确学习目标
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【简答题】2009×2009÷2009+1=______．
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