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【单选题】
原子吸收光谱法中物理干扰可用下列哪种方法消除?
A.
释放剂
B.
保护剂
C.
标准加入法
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】下图为某地形图的一部分,各等高线高程如图所视, A 点位于线段 MN 上,点 A 到点 M 和点 N 的图上水平距离为 MA=6mm , NA=4mm ,则 A 点高程为
A.
46.4m
B.
46.6m
C.
47.4m
D.
47.6m
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【多选题】体育管理学的内容体系如何分?
A.
体育管理基础理论
B.
体育管理实用理论
C.
体育业务管理理论
D.
体育建构理论
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【判断题】数控三坐标测量机也是一种数控机床。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下关于N-S方程的描述中,准确的是?
A.
它比欧拉方程多了粘性扩散项
B.
它与伯努利方程无关联性
C.
该方程在大多数暖通问题中存在解析解
D.
它的求解需要借助数值方法
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【单选题】角膜和巩膜之间连接的地方叫做()。
A.
角膜缘
B.
巩膜距
C.
锯齿缘
D.
以上都不是
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【判断题】儿童舞蹈创编编导以成人的视觉给儿童创作舞蹈作品。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】视网膜中央动脉阻塞多数病例患有动脉硬化、高血压等心血管系统疾病、全身或局部的炎症性血管病(如颞动脉炎、血栓性脉管炎、结节性动脉周围炎、behcet病,Eales病、葡萄膜炎等)均可累及该动脉,引起该动脉内膜增生或水肿,使管腔狭窄,内壁粗糙。由于血流冲力,狭窄处常留有间隙,当间隙剩有原管腔的1/3时,如血栓形成、血管痉挛、血流灌注压不足或眼压升高等,此间隙可突然关闭。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在高中体育课程的教学中，一些老师对于学生成绩的评定依然是按照应试教育的模式，在学期末的时候采取成绩测试，这样造成了一些身体先天素质不太好的学生即使平时努力也不容易获得高分，而一些身体先天素质好的学生尽管平时上课不好好学也可以轻松获得高分。这种现象显然是不合理的，应该通过改变评价体系予以转变。问题： （1）你认为科学的体育学习评价应该包含哪些基本内容？ （2）如何通过合理的学习评定形式促进体育学习评...
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【单选题】下图为某地形图的一部分，各等高线高程如图所视，A点位于线段MN上，点A到点M和点N的图上水平距离为MA=6mm，NA=4mm，则A点高程为（）
A.
36.4m
B.
36.3m
C.
37.4m
D.
37.6m
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【单选题】2014年3月7日,国务院总理李克强在参加山西代表团审议时,吟诵“同声相应,同气相求,同人共乐千秋节;乐不可无,乐不可极,乐事还同万众心”的晋祠对联谈改善民生。这一对联蕴含的哲理是 1部分对整体的功能起决定作用 2要学会运用系统优化的方法 3要坚持群众观点、群众路线 4事物矛盾的双方可以相互转化
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
①③
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A.
46.4m
B.
46.6m
C.
47.4m
D.
47.6m
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A.
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B.
体育管理实用理论
C.
体育业务管理理论
D.
体育建构理论
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A.
正确
B.
错误
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A.
它比欧拉方程多了粘性扩散项
B.
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C.
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D.
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A.
角膜缘
B.
巩膜距
C.
锯齿缘
D.
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【判断题】儿童舞蹈创编编导以成人的视觉给儿童创作舞蹈作品。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】视网膜中央动脉阻塞多数病例患有动脉硬化、高血压等心血管系统疾病、全身或局部的炎症性血管病(如颞动脉炎、血栓性脉管炎、结节性动脉周围炎、behcet病,Eales病、葡萄膜炎等)均可累及该动脉,引起该动脉内膜增生或水肿,使管腔狭窄,内壁粗糙。由于血流冲力,狭窄处常留有间隙,当间隙剩有原管腔的1/3时,如血栓形成、血管痉挛、血流灌注压不足或眼压升高等,此间隙可突然关闭。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在高中体育课程的教学中，一些老师对于学生成绩的评定依然是按照应试教育的模式，在学期末的时候采取成绩测试，这样造成了一些身体先天素质不太好的学生即使平时努力也不容易获得高分，而一些身体先天素质好的学生尽管平时上课不好好学也可以轻松获得高分。这种现象显然是不合理的，应该通过改变评价体系予以转变。问题： （1）你认为科学的体育学习评价应该包含哪些基本内容？ （2）如何通过合理的学习评定形式促进体育学习评...
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【单选题】下图为某地形图的一部分，各等高线高程如图所视，A点位于线段MN上，点A到点M和点N的图上水平距离为MA=6mm，NA=4mm，则A点高程为（）
A.
36.4m
B.
36.3m
C.
37.4m
D.
37.6m
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【单选题】2014年3月7日,国务院总理李克强在参加山西代表团审议时,吟诵“同声相应,同气相求,同人共乐千秋节;乐不可无,乐不可极,乐事还同万众心”的晋祠对联谈改善民生。这一对联蕴含的哲理是 1部分对整体的功能起决定作用 2要学会运用系统优化的方法 3要坚持群众观点、群众路线 4事物矛盾的双方可以相互转化
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
①③
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