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【单选题】
在交互分配法下,交互分配后的实际费用,( )
A.
辅助生产车间以外的受益单位之间进行分配
B.
各受益单位之间进行分配
C.
各辅助生产车间之间进行分配
D.
各受益的基本生产车间之间进行分配
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参考答案:
举一反三
【简答题】产品的价值分为功利价值和_______
【单选题】如果把价值归结为利益,又进而把利益作为思想的坐标,那就只能产生功利的并且是近视的价值观一一以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。的确,“名利”并不纯然是人的“身外之物”,而是构成人的社会规定性的要素,这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力,在现代社会尤其如此。但是,这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社...
A.
我们要反对“价值”的功利性、工具化
B.
要尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严
C.
要树立正确的价值观
D.
“价值”功利化、工具化理解的危害
【单选题】如果把价值归结为利益,又进而把利益作为思想的坐标,那就只能产生功利的并且是近视的价值观一以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。的确,“名利”并不纯然是人的“身外之物”,而是构成人的社会规定性的要素,这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力,在现代社会尤其如此。但是,这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社会...
A.
我们要反对“价值”的功利性、工具化
B.
要尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严
C.
要树立正确的价值观
D.
“价值”功利化、工具化理解的危害
【多选题】不同的估价目的将影响估价结果,是因为( )。
A.
估价目的不同,估价对象的范围可能不同
B.
估价委托机构的不同,估价的性质可能不同
C.
估价时点的不同,评估的价值类型可能不同
D.
估价依据不同,估价应考虑的因素可能不同
【单选题】价值工程的基本原理是V=F/C,不仅深刻地反映出产品价值与产品功能和实现此功能所耗成本之间的关系,而且也为如何提高价值提供了有效途径。其中,提高价值最理想的途径是( )。
A.
提高产品功能的同时,又降低产品成本
B.
通过提高产品的功能,提高利用资源的效果
C.
提高产品功能的同时,也提高产品成本
D.
降低产品功能的同时,也降低产品成本
【多选题】铁路列车按运输性质可以分为哪几类?( )
A.
旅客列车
B.
货物列车
C.
动车组列车
D.
特快货物班列
E.
路用列车
F.
军用列车
【单选题】如果把价值归结为利益,又进而把利益作为思想的坐标,那就只能产生功利的并且是近视的价值观一以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。的确,“名利”并不纯然是人的“身外之物”,而是构成人的社会规定性的要素,这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力,在现代社会尤其如此。但是,这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社会...
A.
我们要反对“价值”的功利性、工具化
B.
要尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严
C.
要树立正确的价值观
D.
“价值”功利化、丁具化理解的危害
【多选题】不同的估价目的将影响估价结果是因为()。
A.
估价对象的范围可能不同
B.
估价时点可能不同
C.
评估的价值类型可能不同
D.
估价依据可能不同
E.
估价应考虑的因素可能不同,甚至估价方法也可能不同
【单选题】列车按运输性质分类为旅客列车(动车组列车,特快、快速、普通旅客列车)( )、军用列车、货物列车、路用列车。
A.
行包列车
B.
行邮专列
C.
特快货物班列
D.
快速货物班列
【多选题】不同的估价目的将影响估价结果,是因为( )。
A.
估价目的不同,估价对象的范围可能不同
B.
估价委托机构的不同,估价的性质可能不同
C.
估价时点的不同,估价方法也可能不同
D.
估价时点的不同,评估的价值类型可能不同
E.
估价依据不同,估价应考虑的因素可能不同
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