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【多选题】
词汇教学的原则,包括 。A.
“精讲多练”的原则
B.
教学过程“交际化原则”
C.
“以学生为中心”原则
D.
听说读写“综合训练、阶段侧重”原则
E.
“与文化教学相结合”原则
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】利福平抗结核分枝杆菌的作用机制是：（）
A.
抑制血浆依赖于DNA的RNA多聚酶
B.
抑制DNA回旋酶
C.
抑制分枝菌酸的合成
D.
与PABA竞争性拮抗，阻碍叶酸合成
E.
与二价金属离子结合，干扰RNA合成
【多选题】利福平的作用特点是( )。
A.
为高效广谱抗生素
B.
对麻风杆菌有强大抑制作用
C.
与其他抗结核药问无交叉耐药性
D.
单用易产生耐药性
E.
作用机制为选择性抑制细菌依赖性DNA的RNA聚合酶
【简答题】翻译句子: 无论你做什么,我都会支持你. 快点,否则我们赶不上最后一班公交车。 我们发现学好英语并不容易。 不管结果是好是坏,我们都要接受。
【单选题】下表为不同抗菌药物的作用机理，表下图为中心法则图解。下列有关叙述中，正确的是 [ ]
A.
环丙沙星和红霉素分别抑制细菌生理过程①和③
B.
青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C.
④和⑤等生理过程发生在结核杆菌细胞内，场所均为细胞质
D.
青霉素和利福平都能治疗由H1N1病毒感染而导致的疾病
【单选题】下列（ ）属于企业购买商品或接受劳务形成的财务关系。
A.
企业与供应商之间的财务关系
B.
企业与债务人之间的财务关系
C.
企业与客户之间的财务关系
D.
企业与受资者之间的财务关系
【多选题】下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中错误的是 [ ]
A.
环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程
B.
青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程
C.
结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中
D.
①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中
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