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【单选题】
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是
A.
杜威《民主主义与教育》
B.
赞可夫《教学与发展》
C.
凯《教育学》
D.
赫尔巴特《普通教育学》
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参考答案：
举一反三
【判断题】随着现代技术的不断改进,虽然许多产品被不断改进,解决了一些问题,但仍有着许多不足,发现不足,不断改进,就会有小发明。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(21)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【单选题】用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（　　）
A.
手按在铃上，声音传不出来
B.
手按在铃上，铃根本不振动
C.
手按在铃上，影响了铃的正常振动
D.
手按在铃上，周围没有介质
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(1)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标识CP进行______运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(9)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【简答题】生黄芪在牡蛎散中的作用是（）
查看完整题目与答案
【单选题】生黄芪在牡蛎散中的作用是 () 。
A.
升阳举陷
B.
养心阴，益心气
C.
益气实卫，固表止汗
D.
收敛止汗
E.
气阴兼顾，补敛并用
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(2)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【单选题】用手按在自行车的铜铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为：（ ）
A.
．手按在铃上，声音传不出来
B.
．手按在铃上，铃根本不振动
C.
．手按在铃上，影响了铃的正常振动
D.
．手按在铃上，周围没有介质
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相关题目：
【判断题】随着现代技术的不断改进,虽然许多产品被不断改进,解决了一些问题,但仍有着许多不足,发现不足,不断改进,就会有小发明。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(21)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【单选题】用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（　　）
A.
手按在铃上，声音传不出来
B.
手按在铃上，铃根本不振动
C.
手按在铃上，影响了铃的正常振动
D.
手按在铃上，周围没有介质
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(1)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标识CP进行______运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(9)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【简答题】生黄芪在牡蛎散中的作用是（）
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【单选题】生黄芪在牡蛎散中的作用是 () 。
A.
升阳举陷
B.
养心阴，益心气
C.
益气实卫，固表止汗
D.
收敛止汗
E.
气阴兼顾，补敛并用
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【单选题】两个同符号的数相加或异符号的数相减，所得结果的符号位SF和进位标志CF进行(2)运算为1时，表示运算的结果产生溢出。
A.
与
B.
或
C.
与非
D.
异或
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【单选题】用手按在自行车的铜铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为：（ ）
A.
．手按在铃上，声音传不出来
B.
．手按在铃上，铃根本不振动
C.
．手按在铃上，影响了铃的正常振动
D.
．手按在铃上，周围没有介质
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