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【单选题】
同步电机气隙减小会使Xq和Xd将()。
A.
减小
B.
增大
C.
不变
D.
无法确定
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列叙述中正确的是(  )
A.
化学键只存在于分子之间
B.
化学键只存在于离子之间
C.
化学键是相邻的原子之间强烈的相互作用
D.
化学键是相邻的分子之间强烈的相互作用
【判断题】发现和提出问题属于解决问题的思维过程。
A.
正确
B.
错误
【单选题】低渗性脱水,下列哪项是错误的
A.
多见于久泻、营养不良儿
B.
失钠的比例大于失水,以细胞外液减少为主
C.
黏膜干燥、烦渴
D.
皮肤弹性极差
E.
血压降低,严重时出现休克
【单选题】低渗性脱水,下列哪项是错误的
A.
早期即有尿少
B.
细胞外液量减少
C.
末梢循环衰竭出现较早
D.
细胞水肿
E.
渗秀压低于280毫渗量/升
【判断题】发现和提出问题属于问题解决的思维过程
A.
正确
B.
错误
【单选题】午休时间,同宿舍的同学休息了,陈陆还在大声朗读英语。室友多次提醒,他却说: “ 学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。 ” 陈陆的观点是
A.
错误的,因为公民不得滥用权利和自由
B.
错误的,因为公民权利和义务是统一的
C.
正确的,因为我国公民权利受法律保护
D.
7. 正确的,因为我国公民享有平等的权利
【单选题】低渗性脱水,下列哪项是错误的
A.
多见于久泻,营养不良儿
B.
失钠比例大于失水,以细胞外液减少为主
C.
粘膜干燥,烦渴
D.
皮肤弹性极差
E.
血压降低,严重时出现休克
【单选题】陈老师说:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验:能够体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系;能够运用数学的思维方式进行思考,提高发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。”陈老师说的这段话最可能属于( )。
A.
课程目标
B.
教育方针
C.
培养目标
D.
教育目的
【判断题】发现和提出问题属于问题解决的思维过程。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】低渗性脱水,下列哪项是错误的:
A.
多见于久泻、营养不良儿
B.
失钠的比例大于失水,以细胞外液减少为主
C.
黏膜干燥、烦渴
D.
皮肤弹性极差
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