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课程的理论基础是( )?
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发展理论
B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】留党察看的期限最长不超过( )。
A.
半年
B.
一年
C.
两年
D.
三年
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【单选题】留党察看的期限最长不超过（ ）。
A.
半年
B.
1年
C.
2年
D.
3年
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【单选题】留党察看的期限最长不超过（ ）。
A.
半年
B.
1年
C.
2年
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【单选题】留党察看的期限最长不超过（）。
A.
半年
B.
2年
C.
1年
D.
3年
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【判断题】留党察看的期限最长不超过1年。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】留党察看的期限最长不超过( )。
A.
半年
B.
1 年
C.
2 年
D.
1 年半
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【判断题】留党察看的期限最长不超过2年。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列动机强度与学习效率之间关系的描述,正确的是 。
A.
学习难度大时，学习动机水平高学习效果好
B.
学习任务容易时，学习动机越强，学习效果越好
C.
学习动机水平越高，学习效果越好
D.
学习动机不强，学习效果就不好
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【多选题】教师知识结构包括哪三个方面
A.
基础知识
B.
深厚理论知识
C.
较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.
文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
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【简答题】留党察看的期限最长不超过多少时间?
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半年
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【单选题】留党察看的期限最长不超过（ ）。
A.
半年
B.
1年
C.
2年
D.
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【单选题】留党察看的期限最长不超过（ ）。
A.
半年
B.
1年
C.
2年
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【单选题】留党察看的期限最长不超过（）。
A.
半年
B.
2年
C.
1年
D.
3年
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【判断题】留党察看的期限最长不超过1年。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】留党察看的期限最长不超过( )。
A.
半年
B.
1 年
C.
2 年
D.
1 年半
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【判断题】留党察看的期限最长不超过2年。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列动机强度与学习效率之间关系的描述,正确的是 。
A.
学习难度大时，学习动机水平高学习效果好
B.
学习任务容易时，学习动机越强，学习效果越好
C.
学习动机水平越高，学习效果越好
D.
学习动机不强，学习效果就不好
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【多选题】教师知识结构包括哪三个方面
A.
基础知识
B.
深厚理论知识
C.
较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.
文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
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【简答题】留党察看的期限最长不超过多少时间?
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