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【单选题】
下列为类风湿关节炎的临床特征,除了一项不是
A.
对称性关节肿痛
B.
近端指间关节肿痛
C.
腕关节肿痛
D.
远端指间关节肿痛
E.
掌指关节肿痛
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参考答案:
举一反三
【单选题】《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( ),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
A.
传授专业知识
B.
传授实验技能
C.
教书育人
D.
为人师表
【单选题】不是情绪认知理论的代表人物是()
A.
加德纳
B.
沙赫特
C.
辛格
D.
阿诺德
【判断题】认知理论的代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。
A.
正确
B.
错误
【单选题】Lesson Six is ________ most difficult lesson; but it isn't ________ most difficult lesson in Book Two.
A.
a, a
B.
a, the
C.
the ,the
D.
the,a
【单选题】下列命题中,正确的是(  ) ①数列 { (-1) n ? 3 } 没有极限; ②数列 { (-1) n ? 2 n } 的极限为0; ③数列 { 3 + (- 3 2 ) n } 的极限为 3 ; ④数列 { 2 n ( 3 ) n } 没有极限.
A.
①②
B.
①②③
C.
②③④
D.
①②③④
【单选题】Lesson 5 is _____ most difficult lesson , but it isn’t _____ most difficult lesson in Book Two .
A.
a; a
B.
a ; the
C.
the ; the
D.
the ; a
【判断题】数列:2,2,2,2, 没有极限。
A.
正确
B.
错误
【单选题】Lesson Three is ____ most difficult lesson, but it isn’t ____ most difficult lesson in Book Two.
A.
a; a
B.
a; the
C.
the; the
D.
the; a
【单选题】《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担 ( ) ,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
A.
传授专业知识
B.
传授专业技能
C.
教书育人
D.
为人师表
【单选题】( )是认知理论的代表人物。
A.
埃利斯
B.
华生
C.
班杜拉
D.
坎农
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