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【简答题】
下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题： 小李和都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小李对说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课一般以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课我的课上学生个个都很开心。可听课的老教师们我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗？”说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像，悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了，可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢？” 案例中的两位新教师在专业成长中都碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。
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举一反三
【简答题】计算有界间断函数的定积分：
【多选题】生产方式是人类社会存在和发展的决定力量,这是因为生产方式
A.
是人类社会的物质承担者
B.
决定着社会的结构、性质和面貌
C.
只有相对的独立性
D.
其变化决定社会历史的变化和社会形态的更替
【多选题】生产方式是人类社会存在和发展的决定力量,这是因为生产方式 _____。
A.
是人类社会的物质承担着
B.
决定着社会的结构、性质和面貌
C.
只有相对的独立性
D.
其变化决定社会历史的变化和社会形态的更替
【多选题】物质生活资料的生产方式是人类社会存在和发展的决定力量。这是因为( )
A.
生产方式是人类生活资料谋得的方式
B.
生产方式是全部社会关系的总和
C.
生产方式决定整个社会的面貌
D.
生产方式决定社会制度的性质
E.
生产方式决定社会制度的更替
【简答题】不单调的函数是否一定不存在反函数?
【简答题】计算有界间断函数的定积分：
【简答题】计算有界间断函数的定积分：
【简答题】计算有界间断函数的定积分：
【多选题】生产方式是人类社会存在和发展的决定力量,这是因为生产方式(多选)
A.
是人类社会的物质承担者
B.
决定中国和社会的结构、性质和面貌
C.
只有相对的独立性
D.
其变化决定社会历史的变化和社会形态的更替
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