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【单选题】
哪一项措施费不得低于弹性区间的下限?
A.
安全防护、文明施工措施费
B.
二次搬运费
C.
已完工程及设备保护费
D.
工程质量检验试验费
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
以护患双方的需要为中心
B.
是一种人际关系
C.
是一种帮助性关系
D.
是一种专业性关系
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【简答题】Vous (voir)_________l'autobus 4? Il passe devant la bibliothèque.
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【单选题】下列关于治疗性沟通的描述错误的是( )
A.
交谈焦点护患双方都知道
B.
话题与病人健康相关
C.
有时限性,根据目标的达成情况而定
D.
护士鼓励病人自我表露
E.
关系的结束是无计划的
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
是一种人际关系
B.
是一种治疗性关系
C.
是一种专业性关系
D.
以护患双方的需要为中心
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是:
A.
是一种人际关系
B.
是一种帮助性关系
C.
是一种专业性关系
D.
是一种工作关系
E.
以护患双方的需要为中心
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
是一种工作性的人际关系
B.
是一种帮助性的人际关系
C.
是一种专业性的人际关系
D.
以护患双方的需要为中心
E.
是一种多方位的互动关系
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【单选题】k下列有关护患关系的描述错误的是
A.
多方位的关系
B.
是一种治疗性关系
C.
以护士为中心的关系
D.
是一种专业性关系
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【多选题】注意缺陷多动障碍的核心症状包括哪些?
A.
与年龄不相符的注意力不集中
B.
多动和冲动
C.
情绪和行为异常
D.
学习困难
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【单选题】注意缺陷多动障碍的核心症状不包括哪个
A.
注意缺陷
B.
活动过度
C.
情绪问题
D.
冲动任性
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【单选题】教师有效实施所设计的教学计划,并能根据实际情况控制教学情境属于( )。
A.
教学设计能力
B.
教学实施能力
C.
教学检查评价能力
D.
班级管理与沟通能力
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A.
交谈焦点护患双方都知道
B.
话题与病人健康相关
C.
有时限性,根据目标的达成情况而定
D.
护士鼓励病人自我表露
E.
关系的结束是无计划的
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
是一种人际关系
B.
是一种治疗性关系
C.
是一种专业性关系
D.
以护患双方的需要为中心
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是:
A.
是一种人际关系
B.
是一种帮助性关系
C.
是一种专业性关系
D.
是一种工作关系
E.
以护患双方的需要为中心
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
是一种工作性的人际关系
B.
是一种帮助性的人际关系
C.
是一种专业性的人际关系
D.
以护患双方的需要为中心
E.
是一种多方位的互动关系
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【单选题】k下列有关护患关系的描述错误的是
A.
多方位的关系
B.
是一种治疗性关系
C.
以护士为中心的关系
D.
是一种专业性关系
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【多选题】注意缺陷多动障碍的核心症状包括哪些?
A.
与年龄不相符的注意力不集中
B.
多动和冲动
C.
情绪和行为异常
D.
学习困难
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【单选题】注意缺陷多动障碍的核心症状不包括哪个
A.
注意缺陷
B.
活动过度
C.
情绪问题
D.
冲动任性
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【单选题】教师有效实施所设计的教学计划,并能根据实际情况控制教学情境属于( )。
A.
教学设计能力
B.
教学实施能力
C.
教学检查评价能力
D.
班级管理与沟通能力
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